为什么A、在班级12名班委名单中逐个抽查5位同学进行背诵B、在班级45名同学中逐一抽查10位同学进行背诵先让学生分析、选择B后，师生一起归纳其特征：(1)不放回逐一抽样，(2)抽样有代表性(个体被抽到可能性相等)，学生体验B种抽样的科学性后，教师指出这是简单随机抽样，并复习初中讲过的有关概念，最后教师补充板书课题——(简单随机)抽样及其定义从例1、例2中的正反两方面，让学生体验随机抽样的科学性这是突破教学难点的重要环节之一复习基本概念，如“总体”、“个体”、“样本”、“样本容量”等〈屏幕出示〉例4我们班有44名学生，现从中抽出5名学生去参加学生座谈会，要使每名学生的机会均等，我们应该怎么做谈谈你的想法

【过程与方法】通过观察与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想【情感、态度与价值观】在数与形结合的过程中，体会数学学习的乐趣二、教学重难点【教学重点】数轴的三要素，用数轴上的点表示有理数【教学难点】数形结合的思想方法三、教学过程(一)引入新课提出问题：通过实例温度计上数字的意义，引出数学中也有像温度计一样可以用来表示数的轴，它就是我们今天学习的数轴(二)探索新知学生活动：小组讨论，用画图的形式表示东西向马路上杨树，柳树，汽车站牌三者之间的关系：提问1：上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义我们知道，正数和负数可以表示具有相反意义的量，那么，如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢

老师们，同学们，让我们以新学期为新的出发点，以满腔的热情、丰满的精神和坚定的决心信念，去迎接新学期的挑战吧最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿情谊小学的明天更加夸姣同学们，成外拥有灿烂的历史，优良的前提、优质的教育，这为我们成才创造了良好的学习环境和学术氛围我们一定要利用上风资源并且施展自己的主观能动性，培养学习的主动性、创造性和糊口的自主性"日出山河红胜火，春来江水绿如蓝"，青少年时期恰是人生中绚丽多彩的春天，中学阶段恰是同学们大志绸缪的时候，大家要铭记"人无善志，虽勇必伤"的古训，志存高远，立志成才，报效祖国;牢记"立德为本，做人为先"的忠告，培养自己良好的操行和操守，做一个高尚的人;记住"志不求易，事不避难"的古语，不断磨炼意志，勇于拼搏，知难而进，勇往直前，在青春岁月里奋发图强，潜心钻研，书写在成外渡过的最辉煌最锦绣的人生

孩子们，因为有了我们的参与，青山一定会格外地葱茏;因为有了我们的行动，绿水一定会格外地清澈;因为有了我们的存在，地球一定会更加充满生机和活力，我们的生活一定会更加美好地球日国旗下讲话稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好今天能够在国旗下讲话，我感到非常荣幸我演讲的主题是“从身边做起，谁说你不能改变世界”同学们是否知道，每一年都有一个“地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识而今年的4月22日是第45个“世界地球日”这个“地球日”的活动起源于美国，1969年时由美国民主党提议，并很快得到全美各地的热烈支持，于是4月22日也被定为了“地球日”茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园这里山青水绿，鸟语花香，有能令我们生活美好的一切