2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力教学重难点：1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法2、了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法3小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去

近日，一则“男子喝朋友自泡药酒后心脏骤停”新闻吸引了大家的眼球据媒体报道，近日广西桂林的杨先生在探亲访友时，喝下了朋友珍藏多年的自制的药泡酒，随后发现自己口舌发麻，心跳加速，很快失去知觉（新闻截图）随后杨先生立即被送去医院，当时送到医院时已经多次出现室颤、心跳骤停等情况，最终经过一天一夜的抢救，杨先生最终甚至恢复清醒（新闻截图）药酒，为何会引起食物中毒事实上，据医生的访问，杨先生此次所喝的药泡酒，是用了草乌、川乌来泡酒这两种药材毒性很强，中毒后可能会损害心脏、麻痹中枢以及下降血压，严重时还可能引发呼吸麻痹合并脑水肿死亡通常草乌川乌主要用于外擦，有祛风湿的疗效，是不能内服事实上，这已经不是这个月第一起因药酒出事的案例

4、让幼儿懂得简单的数学道理5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯重点：掌握图形的要领，能用自己的语言描述图形的特征难点：初步感知所学图形之间的关系活动准备：1、材料准备：（圆形、长方形、正方形、三角形、梯形）卡片若干、双面胶、白纸、课件、魔术盒2、经验准备：幼儿已经认识了圆形、长方形、正方形、三角形、梯形活动过程：（一）开始部分：1、图片引入，请小朋友看图片，指出这是魔术师2、教师出示魔术盒今天老师从魔术师那里借了一个魔术箱，要给小朋友表演一个魔术（二）基本部分1、复习巩固圆形、长方形、正方形、三角形、梯形的特征师：变你们看老师变出什么图形了幼：幼儿说出名称师：它有几条边，几个角依次变出不同的图形进行辨别

据美国研究发现，有些人可依靠特殊的基因来减少烟草对身体的伤害第二，心理错觉生活中我们总会将于自己有相同特征的人进行对比，就以抽烟为例同样的长寿老人，吸烟者会更多关注在那些吸烟的长寿者，而自动忽略不顾不吸烟的长寿者，自然在心理上就会产生“长寿的人都抽烟”的错觉而那些被吸烟夺走的人，自然就不会有太大关注，在与别人理论时，吸烟者总会拿着“证据”来试图说服吸烟与寿命之间关系第三，烟民基数过大我国目前存在35亿名烟民，在这样庞大的基数下，有些长寿的烟民自然也是存在但咱们可不能通过几个简单例子，就直接断定“长寿的人还抽烟”所以说，对于吸烟，能及时戒掉还得戒掉若心存侥幸，一味相信自己的“谬论”，到最后还是得需自己去承受那些沉重的后果