《孔子让路》讲述孔子叫孩子让路并责怪孩子不懂礼节可项橐却反问孔子，“世上是车给城让路呢，还是城给车让路”下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《孔子让路》经典教案模板，希望能帮助到大家小学三年级语文《孔子让路》经典教案模板一 教学目标： 1、认读本课10个生字，辨析多音字“喝”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，学习孔子不耻下问的精神教学重点： 品析重点句段，理解课文内容教学难点： 从对话中体会孔子是一个不耻下问，虚心好学的人教学准备： 教学挂图、课件教学时数： 1课时 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题1、同学们，你让过路吗你让过几次路呢你是怎样让路的呢(同学们畅所欲言，教师总结得出，导入课文)

我们经过几个月的努力，从无到有、从想到做今天终于开始新的起点我很感谢尚昆、霍盼涛两位朋友，尚昆辞去工作，放弃高薪霍也放弃了找工作的机会，他们离开心爱的人，来和我共同做一件疯狂的事情创业应该是所有路中做难走的一条路，我们选择这条路得同时，注定我们是过河卒子，无论如何，只能前进，不能倒退，可以成功，可以失败，但是不能放弃我们前面的道路除了鲜花和掌声之外，更多的是困难和挫折我相信我们有足够的勇气和信心去战胜困难克服挫折，追寻到我们想要的结果我们是为了实现一个共同的梦想和目标，并不存在谁为谁打工，我也希望我们以后的员工也不会也不应该有这种想法和感觉，我们要牢记和一起奋斗的人共享财富的理念，记住厚德载福，以诚待人，稳健经营的企业文化

（22×3= 14×2= 14×10= 31×10= 14×12= ）第一题会算吗（生：会）等于多少第二题、第三题、第四题分别等于多少第五题会算吗（生回答）有的同学说会，有的同学说不会，没有全班通过我们给他打个问号师：同学们来看，我们会做的这些题都是些什么题啊师：那也就是说我们会做的题是两位数乘一位数和两位数乘整十数，再来观察我们不会做的题又有什么特点师：不会做的题是两位数乘两位数的题，同学们你瞧，今天我们就要利用我们会做的两位数乘一位数和两位数乘整十数的知识来解决两位数乘两位数得计算师：这就是咱们今天这节课要学习的内容（板书课题）二、创设情景，提出问题师：（课件出示主题图）从图中你知道到了哪些信息

有人常说：压死癌症患者的最后一根稻草，大概就是清楚知道自己患癌的事实吧癌症是一种恶性病，很多癌症患者在确诊之初，为了患者自身考虑，家属都会向其隐瞒病情而且，有不少癌症家庭都发现，患者在确诊时，身体仅仅只是出现了不适，之前和正常人没有什么区别，但是在治疗、得知自己患病后，却很快离世了这也让不少人都认为，癌症患者死亡，就是被疾病吓死、被医疗害死的甚至是有人因此对癌症治疗产生了歧义，认为癌症患者对病情不自知、不治疗的活着，反而会更好然而，事实真是如此吗为什么患者从发现到死亡，时间非常短暂呢我国癌症的临床治愈率一直都不高，这是医疗界无法辩驳的事实但是，如果癌症患者死亡的“锅”让医疗技术和医生本身来背，这显然是不正确的