4、作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么得到了怎样的启示讨论后明确：作者从山中的众朋友身上悟到并得到了这样的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民大众当中;要爱护大自然，保护人类的朋友──鸟类;要淳朴善良用爱心待人，不去搬弄是非;愉快地投身于工作和生活5、诵读课文，再次感受自然之美和课文的语言之美第二课时一、欣赏佳句，积累语言回忆课文内容，并说说你对这篇文章感触最深的一点，带着感情朗读这些句子，去体会那“童话般的世界”引导学生积累、交流朗读以下的精彩句子：1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息拟人手法，形象的写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的感觉暗示“山中访友”充满了好心情，同时点明了方有的时间是初夏的早晨

通过引导，使学生自己独立掌握了重点，达到知识教学目标，同时培养学生能力，进行了德育渗透而前面导课中动手实验的设计，实际上为突破难点而设计这一设计同时起到培养学生思维能力的作用练习题为 作了孕伏同时使学生知道任意锐角的对边与斜边的比值都能求出来(四)总结与扩展1引导学生作知识总结：本节课在复习勾股定理及含30°角直角三角形的性质基础上，通过动手实验、证明，我们发现，只要直角三角形的锐角固定，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的教师可适当补充：本节课经过同学们自己动手实验，大胆猜测和积极思考，我们发现了一个新的结论，相信大家的逻辑思维能力又有所提高，希望大家发扬这种创新精神，变被动学知识为主动发现问题，培养自己的创新意识

脑梗塞是一种对人体危害很大的疾病，无论患者处在哪一个年龄段，只要发生了脑梗塞的一些严重情况时，就容易危及到生命所以当出现一些早期症状时，患者一定要引起重视，不要错过治疗的最佳时间那么脑梗对人体主要有什么危害呢接下来让我们去了解一下一、脑梗对人体的危害发生脑梗塞是因为脑部的血液供应出现了问题，引起局部的脑组织出现坏死或者软化现象它对人体所造成的危害，会因为坏死的部位和面积的不同，而表现出不一样的症状一般来说，当脑梗塞发病的时候，如果影响吞咽的功能，患者就会出现吞咽堵塞的问题，比较容易出现呛咳的情况如果是影响语言功能，患者就会表现为说话时候吐字不清晰，语言表达不流畅严重的时候，有些患者会出现一些行动上的障碍，也就是会出现偏瘫的症状，日常的生活小事都可能无法处理，需要人在身边进行照顾

2、品读感悟第一次练眼力出示句子：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下3、品读感悟第二次练眼力出示句子；他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样4、从这些句子中，你感受到他是一个怎样的人5、谁知道飞卫为什么先要纪昌练眼力，而不是要他先练开弓放箭呢6、纪昌在老师的指导之下取得了成功，如果你是纪昌你会对你的老师飞卫说什么五、结合板书进行总结从这则寓言中你明白了什么板书设计：29寓言两则主要内容 感悟品质纪 请教 认真昌 练眼力 扎实 实现四年级语文上教案【篇2】教学目标：１、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词