浇灌以后需养护半个月左右，最好避开太冷太热和下雨的天气房顶漏水最好补漏方法 屋顶补漏最佳方法有填缝隙、防水涂料、防水卷材、灌浇混凝土1、502水泥胶水，它是专门用来补漏水的房顶的，保十年不漏因为具有弹性，解决了水泥热胀冷缩导致的开裂难题2、用水性防水涂料涂刷，用水性防水涂料或墙渗宝透明防水材料涂刷两遍，全面的，如果光涂缝隙也要宽带达到20厘米以上这样确保粘结力防水涂料都是渗入粘结的，弹性好，所以使用年限长3、如果漏水的地方是裂缝的情况，就需要先把水泥砂浆凿开，之后刷一层防水涂料刷完后再补一层水泥砂浆，要保证涂刷均匀或者用补漏膏把缝隙填平，干了之后再刷多一层防水涂料即可4、如果漏水的地方是裂缝的情况，就需要先把水泥砂浆凿开，之后刷一层防水涂料

它深刻地揭示出，在半封建半殖民地的旧中国，一切所谓的改良主义、个人奋斗、“实业救国”的道路都是行不通的在《茶馆》的背后，一场光明与黑暗、正义与邪恶、新生与腐朽，正在进行着反复的较量，新的时代正在旧时代的没落中孕育着，发展着《茶馆》描绘了一个五光十色的“茶馆世界”，老舍说：“一个大茶馆就是一个小社会”剧中一共写了70多个人物，出场人物就有50多个有的是贯穿全剧的人物，有的是过场人物，有的是映衬人物，有的是情节发展需要而设置的人物剧作家描写的重点是放在五花八门的市民阶层人物上的裕泰茶馆的掌柜王利发善于经营、谨小慎微，虽然有着买卖人的自私，为人却还本分为了在那个社会里求得自己的一席生存之地，他苦心改革自己的经营方式，使之跟得上社会风气的流变

iiscanning and skimming：1)ask the students to read loudly by themselves 2)ask and answer in groups3)finish the exercises4)check the answers with the whole class【设计意图】：学生打开书，通过学生自己读和两人一组，相互问答，加深段落的理解，并且在朗读的过程中深化本课句型,学会相互配合，相互合作使每一名学生都有参与的机会通过小组展示，检查优异小组活动后，根据内容，完成练习题，第二次阅读篇章，旨在使学生掌握篇章的细节信息，并通过练习题来检查学生对篇章的初步理解程度

3、细读课文，学习字词句，理解课文⑴读课文，想一想，课文这两小节分别写哪一幅图(2)小组合作学习：看图读文，说说你读懂了什么⑶集体交流，随机看课件，理解太阳光和影子的关系看课件演示、观察，让学生各抒己见，最后得出结论：影子的位置跟太阳的位置正好反看图说一说：影子在前，影子在后，影子在左，影子在右(理解“前、后、左、右”)4、质疑、释疑⑴学生质疑再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来(如：为什么说影子就像一条小黑狗影子是我的好朋友它指谁)发动大家动脑筋解决问题⑵自由探究挑选自己喜欢的一个问题，用自己喜欢的方式进行研究⑶交流汇报在交流之中学习“黑狗、常常、跟着、它、朋友”这几个词，懂得影子和黑狗有相似的地方：颜色黑，常常跟着主人转，非常亲热;“它”指影子，影子陪我上学、放学，就像我的好朋友