十七、大蓟、小蓟共性为凉血止血、散瘀解毒消肿；差异为大蓟还具有降压利胆退黄的作用，小蓟功似大蓟而力弱、且有利尿的作用、善治血淋尿血十八、天冬、麦冬共性为养阴润肺、清火生津；差异为天冬主清心火、益胃除烦，麦冬主清相火、还治肠燥便秘十九、黄连、胡黄连共性为清湿热；黄连主泻火解毒、即清实热，胡黄连主清虚热、除疳热二十、柴胡、银柴胡共性为退热；差异为柴胡主外感发热、且有疏肝解郁、升阳举陷、清胆截疟之功，银柴胡主退虚热或疳积发热二十一、槐花、槐角共性为凉血、清肝明目；差异为槐花主止血力强、清热力弱，槐角主止血力弱、清热力强、且能润肠二十二、汉防己、木防己共性为祛风湿、痹痛、利水、治风湿、脚气、水肿、腹水；差异为汉防己主利水消肿作用强，木防己主祛风湿、止痹痛

梁犇 摄 6月9日，山东省沂南县马牧池乡常山庄村，游客参观沂蒙红嫂纪念馆常山庄村依托革命旧址与闲置院落建成沂蒙红嫂纪念馆，配套建设红嫂广场、生态体验剧场1个、沉浸式小院11个、展室11个，收藏展出照片资料千余幅、雕塑30余组、石碑30余尊，以文、图、声、光、电、视频、现场演绎相结合的方式，全方位展现英模故事，让红色文化在互动体验中“活化”梁犇 摄 6月9日，航拍山东省沂南县马牧池乡常山庄村常山庄村依托革命旧址与闲置院落建成沂蒙红嫂纪念馆，配套建设红嫂广场、生态体验剧场1个、沉浸式小院11个、展室11个，收藏展出照片资料千余幅、雕塑30余组、石碑30余尊，以文、图、声、光、电、视频、现场演绎相结合的方式，全方位展现英模故事，让红色文化在互动体验中“活化”

淋巴结肿大多较轻局限于颈、颌下腋下、腹股沟等处有腹腔淋巴结浸润者常诉腹痛(2)骨关节浸润：约有1/4的患儿以骨或关节痛为起病的主要症状这是由于白血病细胞浸润骨膜或骨膜下出血所致表现为持续性并阵发性加剧的骨关节疼痛或肿痛，行动受碍多见于膝、胫骨胸骨踝、肩、腕肘关节处易被误诊为风湿关节炎或骨髓炎 (3)中枢神经系统浸润：颅内压增高症状可出现在病程的任何时期，尤其在应用化疗而未采取有效的中枢神经系统白血病预防者T-ALL在发病早期即出现中枢神经系统浸润表现为颅内压增高有头痛、呕吐视盘水肿所致视力模糊也可引起面瘫等脑神经损害症甚至发生癫痫样发作意识障碍等 (4)腮腺浸润：表现为两侧腮腺无痛性增大质地较硬，无压痛或轻度压痛 (5)睾丸浸润：睾丸浸润时有单侧或双侧睾丸无痛性肿大，质地坚硬压痛不明显透光试验呈阴性

2、 通过读故事，懂得合作的重要3、 有感情朗读课文4、 学会合作教学重点：识字与写字教学难点：懂得合作的重要，学会合作教学过程：导入：同学们，你们喜欢小动物么请说说你喜欢的动物名字和本领生答生：我喜欢小狗，它能看家生：我喜欢小猫，它能捉老鼠生：我喜欢……今天老师带来了三个小动物，(师展示图片)说说他们的名字和本领生答，天鹅会飞，大虾会游泳，梭鱼会游泳师板书课题今天，我们来学习著名的寓言故事《天鹅、大虾和梭鱼》要知故事究竟讲了什么，先要和生字宝宝交上朋友，让生字宝宝领我们走进课文教学过程：一、 识字1、 快速初读课文，用自己喜欢的符号标出仍不认识的生字2、 小组内合作解决生字，师指导方法：请同学们分小组合作解决生字，要求：组长安排轮流说出自己不认识的生字，每个同学发言时，其余同学帮助他解决