It’s my book可用It’s mine来代替，然后带领学生多读几遍，练习这个句型再拿起Mingming的铅笔盒，询问LingHang(学生)Whose pencil-box is it引导学生回答：It’s Mingming’s pencil-box告诉学生It’s Mingming’s pencil-box 可用It’s Mingming’s 来代替，用同样的方式教授his、hers接下来是课文教学首先，让学生听一遍录音，理解课文大意，并让学生初步感知语音、语调让学生再次听录音，跟读课文，回答我提问的问题It’s Amy’s T-shirtNo,it isn’tWhat colour is Sam’s T-shirt

几十年来，不管时代沧桑如何轮回变化，社会潮流如何跌荡起伏，雷锋精神之所以都能成为一个永恒的主题，被越来越多的人经久传唱，就是因其“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献精神，可以跨越人世沧桑的江海，可以穿越历史深邃的时空，历久弥新而不褪色一个国家，一个民族，不能没有振奋的精神和高尚的品格；一个单位、一个集体，不能缺少积极向上的精神状态；对于我们基层人民银行来说，要想履行好新时期中央银行的各项职能，我们就要按照“素质过硬、业务优良、作风清正、纪律严明”的要求，严格管理、规范办公、文明服务，把我们__市人民银行建设成为“风气清正、管理规范、政令畅通、运转协调、廉洁高效、服务到位”的中央银行分支机构

白开水是指自然冷却到20℃——25℃的水现代医学证明，习惯饮用“凉白开”，可使体内的生物活性酶提高，有利于降低肌肉中积存的“疲劳素”——乳酸，从而消除疲劳，精力充沛“凉白开”是最容易透过细胞膜的水，可促进新陈代谢，增加微量元素、矿物质和血红蛋白含量，提高机体免疫功能，增强肝脏的排泄能力空腹饮用“凉白开”，还可降低胃肠温度，促进胃肠蠕动，防治便秘长期饮用“凉白开”，还能延缓衰老譬如，我国广西瑶族山寨有个世界闻名的长寿村，该村有条长寿河，村民长期喝河水而长寿而且，古人云“水至清，则无鱼”，“净水养鱼，鱼不活”研究发现，长期饮用纯净水会减少大约5%的微量元素纯净水溶解度大，使微量元素易于排出体外，从而降低了人体对各种病菌的抵抗力，再加上盛水容器（桶）的质量堪忧，也会影响纯净水的质量

自甘沉沦之说从“多情应笑我，早生华发人生如梦，一樽还酹江月”推测“千古风流人物”又如何最终不就大浪淘沙吗就算儒雅风流的三国周郎而今又安在哉积极向上之说从自己四十五岁还想像周郎一样能够建功立业想到多情伤感之说从周郎得到孙权倾国之托到自己的“乌台诗案”比较预测人是个复杂体，苏轼更是如此正因为复杂才塑造出丰满的人物形象他的情感之所以复杂，还要到他的词中去分析和理解教师要根据学生基础，因势利导，指导他们学会从具体语言环境中多角度揣摩人物情感，讨论、分析、整合，得出比较确切而被人普遍认可的答案总结：以饱含深情地背诵本词来结束本课教学高二语文念奴娇赤壁怀古教案【篇3】教学目标：1、理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法2、用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画，能够感知词人所感，让学生体味艺术美的感染力