）师：其实，在我们回家的'路上也能看到这些图形，现在，我们一起去马路上看看吧说一说：这些交通标志牌是什么形状（课件演示：介绍交通标志牌的作用，渗透交通安全教育）（将数学课上认识的图形与生活中的物体融合，加深对这些图形的认识借助生活中的真实情境，引导学生对生活的观察，体会生活中处处有数学，激发学生对数学学习的兴趣）3、找朋友（进一步体验面由体得）4、数一数数一数每个图形分别是由哪些平面图形组成的5、拼一拼今天这节课小朋友学得很好，胡老师要奖励给每个小组一份礼物请打开礼品袋（袋内装有平面图形若干），用里面的图形拼出你最喜欢的东西（1）小组合作（2）交流展示说一说，你拼的是什么用了哪些图形（拓展学生的思维，发展学生的动手操作能力和创新能力，满足学生的创造欲，培养学生的数学应用意识

由此，我们的工作得到老人、家庭、社会的认可我们单位被审定为《河南省养老协会会员单位》，我个人也先后被评为《社区工作先进个人》、《河南省敬老之星》、《全国孝亲敬老之星》各种锦旗，匾牌数百面，但这些成绩只是对过去工作的肯定，以后的起点仍是零，我们蓄备能量，为为老服务再造心得高峰目前，我国60岁以上老人已到达144亿，占总人口的11%，是世界上老年人口最多的国家，占世界老年人口的1/5和亚洲老年人口的1/2——是加速老龄化阶段，老年人口数量将增加到27亿，与0——14岁少儿人口数量相等到，老年人口总量将超过4亿，其中，80岁及以上老年人口将达到9千多万，占老年人口的22%家庭规模的小型化、家庭结构简单化、家庭类型核心化的格局日趋明显

未来的学习生活如何更好的进行呢中华民族是勤于劳动、善于创造的民族以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就在九年级的语文课本《诗经伐檀》中这么写道：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮河水清且涟猗不稼不穑，胡取禾三百廛兮不狩不猎，胡瞻尔庭有县}兮彼君子兮，不素餐兮”这是一首嘲骂剥削者不劳而食的诗，表达的意思是奴隶们想到自己每天都从事着沉重的劳动，但却过着缺食少衣的生活，而那些奴隶主们，从不知稼穑之艰，狩猎之苦，却坐在家里吃着美餐佳肴，过着养尊处优的生活，昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"们的原形，揭露了他们寄生虫的本质如今当然没有君主贵族一说，但是“啃老族”、“寄生虫”还是存在这社会上，同学们如果你们不能勤奋上进地学习，谁能保证以后你不会成为“啃老族”、“寄生虫”团队里的一员呢

“依托企业用工需求，全镇食用菌相关经营主体累计带动330人次就业” 林下种植是前端根基，精深加工是产业增值的核心引擎在内蒙古景方特色农业科技有限责任公司生产车间，浓郁醇厚的菌香扑面而来，工人们有条不紊地完成蛹虫草分拣、烘干、封装等工序图为工人正在将蛹虫草进行深加工曾令刚 摄 内蒙古景方特色农业科技有限责任公司负责人薛珠同介绍：“我们深耕蛹虫草、羊肚菌、赤松茸等特色菌菇培育与深加工，现已研发9款药食同源产品，畅销全国各地” “下一步我们计划批量生产虫草酒、虫草咸菜、蘑菇酱、菌菇休闲小零食等多款深加工产品，丰富产品线，进一步放大产业效益”薛珠同说如今，突泉县食用菌产业彻底告别零星试点，迈向规模化、标准化、智能化发展，成为助推乡村振兴的特色富民支柱