即指导学生掌握“观察——猜想——证明——应用”这一思维方法学生采用自主式、合作式、探讨式的学习方法，这样能使学生积极参与数学学习活动，培养学生的合作意识和探究精神五、教学过程本节知识教学采用发生型模式：1、问题情境有一个旅游景点，为了吸引更多的游客，想在风景区两座相邻的山之间搭建一条观光索道已知一座山A到山脚C的上面斜距离是1500米，在山脚测得两座山顶之间的夹角是450，在另一座山顶B测得山脚与A山顶之间的夹角是300求需要建多长的索道可将问题数学符号化，抽象成数学图形即已知AC=1500m，∠C=450，∠B=300求AB=此题可运用做辅助线BC边上的高来间接求解得出提问：有没有根据已提供的数据，直接一步就能解出来的方法

除此之外，如果吃的降压药物是长效的，那么可以一天服用一次，服用的是短效药物，那么最好可以在早上7点以及下午2点左右服药，因为在9点以及下午4点左右是血压高峰期，如果能够在高血压高峰期来临之前用药物，可以得到更好的控制作用3在治疗高血压的时候，可以采取哪些辅助手段呢合理膳食如果血压升高就要注意自己的作息习惯和饮食习惯，平时有很多食物不适合高血压患者食用，同时有很多食物对于降低血压有很好的疗效，所以出现高血压之后一定要严格控制自己的饮食首先就是控制主能量的摄入量，可以多吃一些复合糖类，比如玉米、淀粉，要少吃果糖、蔗糖、葡萄糖，因为这些糖类容易导致血脂升高还要避免吃含脂肪比较高的食物，可以适当的多吃一些含优质蛋白比较多的食物，多吃一些新鲜的水果和蔬菜，并且要限制盐的摄入，每人每天食用盐量要控制在6克以下

2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢你记住了哪些小故事的名字快来说一说（学生开火车说）3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多（大屏幕出示目录）昨天，老师要求大家把你最喜欢的一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白（先同桌说，在指名说）４、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来威胁的是谁

收腹带的使用是需要注重方式方法以及时间的，并不是哪一个时间段都可以带收腹带，带收腹带也有很多注意事项和方法要了解清楚尤其是在产后带收腹带的时间，也不能错过最佳时间，负责是起不到任何效果的很多妈妈们认为生产以后，只要是自然生产，腹部没有伤口，就可以立刻带收腹带了，可并不是这样的，生产以后身体当中有很多瘀血，气体以及其它体液，都需要通过身体的自然循环来排出体外，如果过早的使用收腹带，只会限制体内血液循环，不利于体内恶露排出，更不利于呼吸的畅通，对身体的器官恢复也没有好处，另外过早使用收腹带，会将作用力度放在盆骨上方，可能会使柔软的盆骨外扩，这样不利于盆骨的恢复因此，建议自然生产的妈妈们，应该在产后身体恢复良好后，开始使用收腹带