2学习词汇（1）教师扮演Mocky，学生扮演Lulu，让学生问水果的名称，教师回答，呈现水果的词汇S1:What’sthis,MockyT:It’sapeach（2）拿出水果的卡片，教师示范，学生跟读然后教读单词，让学生指卡片3练习运用（1）放录音，让学生听对话，指相应的水果（2）学生两人一组，分角色练习对话（3）教师拿出一张水果卡片，用一张纸遮住，让学生猜（4）把学生分成小组，在小组中玩猜卡片的游戏ListenandSay（1）教师出示ListenandSay中的四幅图，先让学生仔细看一看（2）放录音，让学生边听边指出相应的图（3）放录音，让学生给图标上序号（4）再放一遍录音，每次放一句，教师重复，让学生说出是哪一幅图

当肝脏功能下降的时候，各种肝脏疾病也会登门拜访，导致肝脏的大小发生一些明显的异常比如当患上脂肪肝的时候，肝脏的体积有可能在短时间内突然增大；当肝硬化的时候，肝脏的体积就有可能会突然地变小另外有些男性在平时比较喜欢抽烟喝酒，酒精和烟草当中的一些物质对于肝脏的刺激就非常大，如果男性在平时长期离不开烟酒，就有可能导致肝脏出现各种问题在日常体检时，如果发现肝脏体积突然变小或者是突然增大的情况，就要重视起来，可以到医院做肝脏彩超检查，在有必要的情况下也要接受相关的治疗，防止疾病的发展2、肚子变大随着年龄的增长，人体内的新陈代谢能力就会逐渐地减弱如果此时不能够及时地调整饮食以及运动量的话，那么就有可能会使体内的能量没有办法被及时代谢出体外

教学过程一、复习引入1口算7×9= 30×8= 90×7= 6×60= 300×5= 7×700=2估算401×9 798×7 295×6 502×2 498×4这节课就用我们学过的这些知识，继续研究三位数乘一位数的笔算方法板书课题二、进行新课1教学例3题中告诉了我们一件什么事告诉了哪些条件要求什么问题要求这些地砖铺5间会议室够不够，要思考哪些问题思考一下，要求地砖够不够，这是用哪两个数量进行比较在现有的地砖和要用的地砖这两个数量中，哪个数量我们不知道应该怎样解决这个问题在实际生活中我们要考虑铺地砖时的损耗问题，但是为了减少解题难度，我们在这里把地砖的损耗省略不计下面需要同学们考虑的问题是，选择什么方法来计算，是选择口算呢

2、裹保鲜膜锻炼效果甚微长时间的锻炼的确对减肥有奇效，可是裹上保鲜膜却显得有些多此一举了，虽然有专业人士声称，这种方式可以有效的促进排汗，但是减肥的程度只与运动量有关，而与排汗量无关裹保鲜膜锻炼不仅无法加快减肥进程，反而还会增加患有皮肤病的风险3、水果减肥会起反效果很多减肥人士听说水果热量低之后，纷纷把水果作为减肥的法宝，有的人甚至一日三餐只吃水果，其他主食、蔬菜、肉类一点都不碰可是这种减肥方式，对我们的身体健康百害而无一利如果只吃水果，身体内的营养肯定跟不上，虽然水果中富含大量的维生素和纤维素，但是其他蛋白质等营养物质却所含甚微，根本无法满足人们正常的生理需求另外，过多水果的摄入，也会增加胃部胃酸的分泌，从而增加患有肠胃疾病的风险