2、课件1：生活中美丽图案的视频（课前拍摄我们身边的美丽图案）课件2：课本上美丽图案制作的动画演示（个性化修改）【教学过程】一、创设情境1、欣赏生活中美丽的图案：播放视频或（图案图片）（包装盒上的图案、门上的图案、建筑物上的造型图案、商标图案、等）2、你看到的这些生活中的美丽图案，你想说什么4、 在你的周围你还见到了哪些有趣的图案5、 揭示课题：今天，我们来欣赏和制作美丽的图案二、 欣赏美丽的图案：1、课件展示教材中的图案（也可以选择一些其他的图案）让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的7、 小组内进行交流8、 小组代表汇报研究结果（汇报你发现的这些图案分别是由哪个基本图形变换过来的

Distribute a copy of Photocopiable page 17 to help the students make a choiceInvite the more able students to tell the reasons2 Distribute a copy of Photocopiable page 18 to each studentStudents work in groups of fiveThey are required to discuss what their group are going to do on a holidayThen each group member has to choose a place which suits most of the group members

小编精心整理六年级语文教案课件，希望这份六年级语文教案课件优秀7篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多六年级语文教案课件资料，在搜索框搜索六年级语文教案课件（篇1）【学习目标】1整体感知，学会多角度描写景物的方法2品读优美句子，理解丁香结的象征意义3学习本文多角度描写景物的方法，仿写作文4比较古人寄寓在丁香结中的情感，感受作者豁达的胸怀【学习重难点】1品读优美句子，学会多角度描写景物的方法2理解“丁香结”的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感3培养自己以豁达胸怀对待人生中“结”的能力【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入：文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，松柏喻指长青

没有刻意煽情，没有激烈冲突，只有工夫茶的烟火气、侨批里的深情文字、两代女性的隐忍与善良“江海万里，心中念你，便不觉遥远”，这句简单的话，写下的是中国人刻在骨子里的情义与坚守有人说，这是一封写给阿嬷的情书，更是写给所有中国人的“乡愁回信”潮汕的拜月娘、腌橄榄菜，是游子魂牵梦萦的故乡印记下南洋的侨胞故事是中华民族共有的记忆；而阿嬷的坚守、南枝的善良是跨越地域、年龄、语言的人性共鸣从最开始广东省内票房占比90%到省外票房反超过半，从小众方言片到全民共情的国民电影，《给阿嬷的情书》打破了“方言片走不出地域”的论断观众的口碑让它的排片从16%涨到超50%，单日票房占比最高超80%《给阿嬷的情书》赢得15亿票房是一个信号：平凡人的深情有千钧之力，小人物的坚守同样打动人心