（新课标要求“识写分开”，“多认少写”，要想多认，就得有一定的识字方法，因此在认字的时候交流方法至关重要要引导学生在日常生活中做识字的有心人，使学生渐渐学会用喜欢的方法或适合的方法识字，逐步培养独立识字的能力）5、朗读（多种方式朗读，提高朗读水平）（1）调皮的生字宝宝跑回课文中去了，你还认识他们吗请你练习读一读课文吧（用自己喜欢的方式读文，可以大声读，轻声读，同座读，小组读……）（2）教师范读，学生听后评价（3）自由朗读全文，注意读准字音（把课文读准、读流利是感情朗读的基础，在这一环节中，教师要舍得花时间让学生练读，要耐心地纠正学生读得不准的字音，尽量关注到每一位学生）（4）分自然段朗读课文（指名读，男女生赛读，同座练读）（5）四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励

四、电解质紊乱的治疗 就诊科室：重症监护室 急诊科 检验科 其他科室 内分泌科 内科 治疗方式：药物治疗 支持性治疗 治疗周期：7-30天 治愈率：80% 常用药品： 氯化钠注射液 转化糖电解质注射液 治疗费用：根据不同医院，收费标准不一致 (1)一般治疗：如果持续呕吐或明显脱水，则需静脉补充5%—10%葡萄糖盐水及其他相关电解质鼓励摄人清淡流质或半流质食品，以防止脱水或治疗轻微的脱水(2)对症治疗：必要时可注射止吐药：例如肌肉注射氯丙嗪25-100mgl日解痉药：如颠茄酊03-1ml/次，1日3次止泻药：如思密达每次1袋，1日2-3次(3)抗菌治疗：抗菌素对本病的治疗作用是有争议的

细xì辛xīn配pèi独dú活，见jiàn于yú《症zhèng因yīn脉mài治zhì》独dú活细xì辛xīn汤tāng细xì辛xīn—附fù子zi附fù子zi辛xīn、甘gān、热rè，有yǒu毒dú，归guī心xīn、脾、胃经jīng，长zhǎng于yú温wēn散sàn里lǐ寒hán，细xì辛xīn长zhǎng于yú疏shū散sàn表biǎo寒hán，止zhǐ痛tòng二èr药yào配pèi伍wǔ，表biǎo里lǐ兼顾gù，阳yáng复fù表biǎo解jiě，在zài内nèi之zhī寒hán附fù子zi温wēn之zhī，细xì辛xīn助之zhī；在zài外wài之zhī寒hán细xì辛xīn疏shū之zhī，附fù子zi辅fǔ之zhī，共gòng同tóng加jiā强qiáng温wēn阳yáng解jiě表biǎo、散sàn寒hán止zhǐ痛tòng的de功gōng效xiào

（即兴发言是指在事先无准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种情感、某种愿望它既能培养我们快速构思的能力和出众的口才,又能锻炼我们的心理素质）二、范文引路,活跃思维首先欣赏几段即兴演讲的视频,在看的过程中,请同学们观察视频中人物的语言、音调、动作、表情各有什么特点看完后请几个同学谈谈自己的感受,并且结合观察到的视频中人物的特点,分组讨论:1这些即兴演讲好在哪里2你喜欢刚才哪个人物的即兴演讲,为什么3结合我们刚才欣赏的视频和教材中的案例,说说同学们的即兴发言还有哪些可以改进的地方小组讨论后组长归纳、发言三、明确要点,掌握技巧除了课本上学生已自学的有关即兴演讲的分类和技巧之外,我们还应明确以下几点:1