Oneblackboard，oneTV，manydesksandchairs3、情感目标：通过学习教室内物品，心怀感恩，乐于评价室内环境教学重点听、说、认读本课六个单词教学难点1、window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正2、在回答"What'sintheclassroom"时，注意单词复数的读音、教学方法情景教学法、任务型教学法教具录音机、磁带、词卡教学过程与内容设计Step 1 Warm—up1、Sing“an apple a day”、2、Oral practice3、Play“Guessing game”教师拿出文具盒T：What’sthisGuess，What's int he pencil—box

博爱路河段“龙头”，明代贵州都指挥使司旧址，曾是街道办一处经营性资产盘大账，下决心，忍痛割爱“实际工作中，每天都会面对选择政绩观，就是看如何处理好快与慢、显与潜、公与私”刘桂均说今年初，博爱路段374米河道顺利“揭盖”贯城河又“长”了主河段688米相继复涌，荡起美丽涟漪曾因酸雨出名的贵阳，如今空气质量长期居全国168个重点城市前列，地表水国控、省控断面水质优良率100%贯城河边，又见雷月琴老人2022年7月，85岁的雷月琴加入了党组织高龄为何入党“新时代看到新变化尤其生态文明建设，喝上一口干净的水，是自己的愿望和初心，变成了现实，心里高兴” 2018年底，中央环保督察移交生态环境损害责任追究问题后，贵州对120名责任人问责处理

二、找找123 1教师： 1、2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数， 而且要认识数，以后逐步学会写数2幼儿数数，教师出示卡片 (1)引导幼儿数数老师有几个鼻子有几张嘴巴幼儿边说，教师一边出示数字卡片1(2)幼儿再数数老师有几只眼睛几个耳朵幼儿边说，教师一边出示数字卡片2(3)引导幼儿数数教室里有几盏灯幼儿边说，师一边出示数字卡片33、让小朋友观察，1、2、3这3个数的长相不是一样的，说一说它们各自的特点， 教师：1像小棒;2像小鸭;3像耳朵4、教师：老师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜欢吗老师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面; 反之根据水果的数量粘贴相应的数字

编者按人社工作关系民生，为进一步优化服务，传递人社惠民声音，广东人社于每月月初推出《人社每月热点》栏目，回顾人社领域前一月最新动态2026年的5月，有哪些值得关注的人社消息一起来看~5月12日至13日，广东省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长杜敏琪率队到深圳市，调研产教评技能生态链、“一人公司”、AI+仲裁、数智人才培养、世赛选手备战等工作，强调要坚持投资于人、服务于民生，围绕发展所向、企业所需、群众所盼，加强政策和服务高品质供给，推动人工智能与人力资源开发双向赋能，不断增创新优势、实现新突破>>更多详情5月29日，广东省推进粤港澳大湾区规则衔接机制对接典型案例（第四批）新闻发布会举行省大湾区办及入选第四批典型案例的部分单位相关负责同志出席发布会，向社会各界介绍第四批典型案例的有关情况，并答记者问