2、通过小组合作探究的学习方法，提高学习效率情感态度价值观激发学生更加喜爱这位“人民艺术家”，激起阅读老舍先生文章的热情教学重点难点了解课文中写了老舍先生的那些事，从中体会老舍先生的性情及为人教学准备：查找有关老舍的资料，阅读更多老舍的文章教学步骤一、预习导学1、本单元我们只介绍了一位作家，他的名字就是大家回忆一下我们都学习了老舍先生的哪几篇文章2、相信这些文章肯定给你留下了许多深刻的印象，说说哪篇文章给你留下的印象最深刻说说理由3、自读课文，作者再文中主要写了老舍先生的哪些事请用小标题的形式来将事情概括出来，小组进行讨论二、交流研讨1、在这一桩桩小事中，你对老舍先生有了怎样的'了解哪里让你感触最深

2、在没有明确原因下出现腹泻情况，经过长时间治疗后还是没有痊愈3、患上艾滋病的患者都是会出现食欲不振以及恶心呕吐和体重下降的情况，而且还会出现腹泻，并且服用治疗腹泻的药物是无效的4、连续半年以上时间出现淋巴肿大症状，而且对于普通治疗没什么效果这种情况下，需警惕是患艾滋病初期症状表现5、皮肤上陆续出现疱疹情况，而且疱疹范围呈扩大趋势，具有明显疼痛感，以及经过几个月时间治疗，仍然不见起色另外，口腔以及咽喉处出现黏膜发炎以及溃烂情况6、艾滋病会对神经系造成影响，所以患艾滋病的话，会伴有智力不断减弱、抽风偏瘫，感觉头晕和疼痛等症状另外，身体衰老状况也会加快三、艾滋病会带来的危害有哪些 1、患者的艾滋病症状严重或不典型，持续时间长，可表现为广泛性、多发性、慢性持续性溃疡，有坏死，疼痛剧烈

(课件出示) 生结论： 3，6，9是3的倍数，但12，15，18个位上的数就不是3的倍数(出示课件)师：根据一个数个位上的数字，能确定一个数是3的倍数吗(不能)那么3的倍数究竟有什么特征呢3、观察讨论(二)：3的倍数12和21(课件出示)谈话：比较观察这两个数，你能发现什么有趣的现象(生：数字相同，数字排列的顺序不同)师：在3的倍数中，再找几个数，把他的数字顺序改变一下，看看是不是3的倍数你有什么发现生：3的倍数，改变数字的顺序后，仍然是一个3的倍数师：在不是3的倍数中，也有这样的数，你能把他们一组一组地排列起来吗(13，31;14，41;23，32;25，52;)这里又说明什么呢生：一个不是3的倍数，改变数字的顺序后，仍然不是3的倍数

我们都知道，孩子是父母们的心头肉，当孩子的体温过高的时候，妈妈们就会手忙脚乱，其实，对于这种情况，妈妈们应该先给孩子们量下体温，那么小孩量体温的方法有哪些下面一起来详细的了解一下吧感冒发烧是非常常见的，所以在家应该准备好体温计，当体温过高的时候，应该用体温计测量一下，但是有很多父母都不了解给小孩量体温的方法，如果使用不当，可能会导致孩子出现伤害，所以父母们应该多了解一下关于小孩量体温的方法一般来说，常见的测体温的方法有两种，一是空腔口腔测量法，另外一种是腋下测量法以及直肠测温法，其中口腔测量法以及腋下测量发是比较简单的，而且也是比较准确的，所以一般的家庭所用的测体温方法一般是口腔测量法和腋下测量法两种