能唱出欢快、活泼、充满青春活力的情绪吗（唱完后，教师评点、点拨）（5）分组分段演唱（多媒体伴奏），唱后互评，教师总评2、作者介绍师：有个人特别喜欢新疆民歌，他是北京人，曾在法国留学学习音乐为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年他的作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、创作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界你们知道他是谁吗他就是《青春舞曲》的作者——王洛宾这首歌就是他根据新疆维吾尔族民歌整理创编的哪位同学还了解并会唱一些新疆民歌说给大家听听，也唱给大家听听（向学生介绍王洛宾的代表作《掀起你的盖头来》）3、随乐舞蹈师：新疆素有歌舞之乡的美称只要你踏上这辽阔的土地，就会被那悠扬的歌声和那翩翩的舞姿所陶醉

久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格屈原的精神是不朽的不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧每一个传统节日都有着丰厚的文化，留存着华夏民族独特的文化记忆感谢大家耐心的倾听，在此，请接受我对各位的节日祝福：端午节快乐谢谢小学生端午节国旗下讲话精选篇2亲爱的老师们、同学们：大家好端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了圣诞节愚人节这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出端午节是否不再姓中这样的疑问

我们都知道，校园是美丽的，可我们更应该知道美丽的校园是纯洁的文明的然而在这美丽的校园里，我们某些同学，你们怎么可以将早餐带进校园，怎么在课间吃零售，甚至毫不顾及将垃圾乱扔，而垃圾筒就在身边，你们怎么可以漠视那些果皮纸屑，而不伸出双手；你们怎么忍心让那干净的墙壁留下种种笔迹和串串脚印；你们怎么可以在教学楼大声喧哗，拍球，不为他人营造一个安静的环境；你们怎能遇见给我们讲座的专家，校友甚至自己老师，连问候一声的勇气也没有当你犯了错误，家长老师教育帮助了之后，你不但不感谢，反而对他们是如此冷漠，反感呢难道你没有察觉到他们眼神中那一些担心，那一屡疲惫那一份无奈吗同学们，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让每位来一中的朋友给你们点赞，给一中点赞，这不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止啊

你喜欢这头小象吗填空：我喜欢这头小象，是因为()因为()，我喜欢这头小象2课文是通过一件什么事，表现出小象的聪明可爱()帮助()()小节：通过修铜壶这件事，抓住小象的动作描写，表现出小象的聪明可爱，你也可以抓住你喜欢的宠物的动作写出它的聪明可爱3小象还可以帮助主人做什么生说，师作补充小象可以为主任做那么多事，说明它和主人是一对()4除了小象和人是朋友外，其他动物也和人是朋友图片补充动物和人是朋友，我们应该怎样做5带着喜爱之情再读读课文配乐朗读六、小结这节课的学习，你有什么收获板书设计：15可爱的小象吸聪明灌小学语文二年级上册教案精选篇4教学目标知识与技能：运用学过的方法自主学会本课生字过程与方法：借助字典、词典和生活积累，理解词语并积累新词，养成积累的好习惯