(板书)此句中“无”的一句要读得比“有”轻(学生自由读)(3) 可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形——生活之事雅致丝竹指什么这是什么修辞(音乐，借代)案牍指什么(官府的官文)为什么作者不喜欢音乐呢他自己不是也喜欢调琴吗这二者之间有什么区别呢(学生讨论，得出答案素琴之音时自己所弹奏的高雅音乐，而丝竹之音是哪些官僚富豪们在灯红酒绿的生活中所听的庸俗之音)此句的背后隐含了作者什么样的思想呢(对奢靡生活和官场的厌恶之情)这也是在屋内的生活，我们也把它画在屋子里面(板书)此句也和上句一样“无”的部分要读得轻一些(学生自由读)4、除了对陋室的描写外，文章还写了什么内容集体读一下(1)“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵

不要丢掉右上的“”斜：左边是“余”，右边是“斗”男：上边是“田”，下边是“力”显：上边是“口”，下边是“业”或去掉“湿”的“氵”4．书写生字重点指导：“擦、斜、拽”其他生字要求学生仔细观察田格中的范字，照范字临写三、巩固练习1．填写适当的量词两 ( ) 小鸟 一 ( ) 旗杆 三 ( ) 小树 一 ( ) 乌云一 ( ) 风车 一 ( ) 风 三 ( ) 小朋友2．听写本课生字问人教版二年级小学生语文课文教案【篇10】知识目标1、学会本课8个生字及由生字组成的词语2、能读懂课文能力目标培养学生勤观察、勤动脑的习惯和能力德育目标通过学习本课培养学生细心观察、勤于动脑的良好习惯教学重点、难点抓住重点内容，了解课文中的小朋友是怎样动脑筋的

第二步哪个方向第二步要从第一步走到的地方向左再画一条短线到下一格第三步哪个方向小黑兔一共走了几步找到了什么食物（2）谁来帮助小白兔找食物小白兔收获了什么（3）小黑兔一共走了几步谁来试试小黑兔收获了什么四、幼儿操作活动1教师：刚才是兔妈妈在考验我们的能力，她发现我们小朋友都很能干现在，兔妈妈可放心啦，但是真正的路线图可没这么简单2出示幼儿操作纸《走迷宫》师：兔宝宝们的步数都增加了，那这3只小兔到底会收获什么食物呢，好期待啊难度增加了你们害怕了吗兔妈妈说，要不走错路有一个秘诀，走一步划掉一步，这样就不会漏掉啦3操作要求：第一，找到小兔子的起点；第二，确定第一步方向；第三，箭头跨越两个格子的中线；第四，走一步划一步；第五，兔子和食物进行连线

很多人在感冒之后，都会出现咳嗽的情况，而对于免疫能力比较弱的人群，在咳嗽之后一到医院检查，很多就会发现有气管炎，这时候经常需要吃大量的药物，严重者还需要长时间的进行输液治疗，那么通常情况下气管炎的症状有哪些呢1、上呼吸道感染症状 气管炎患者在刚开始的时候，一般都会出现有明显的上呼吸道感染的表现多数患者都会出现有比较轻微的鼻塞，打喷嚏，咽喉疼痛以及声音嘶哑等情况，多数患者在这时候还会伴随有轻微的咳嗽一般在刚开始的时候，咳嗽的痰也并不是很多，通常在咳嗽1~2天之后，程度会不断的加重，这时候痰液也会变得更加的粘稠疾病比较重的患者，在早晨起床或者是睡觉翻身的时候，都会出现有剧烈的咳嗽，有些患者还会由于咳嗽过于剧烈，而出现恶心呕吐，甚至使胸肌和腹肌疼痛