Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

让我们带着那份对社会的责任感，成为一名有用的人;让我们发扬学院榜样人格，标新创异的精神，在社会的各行各业尽情施展我们的才华今天，我站在这里为大家发言，我希望在未来的日子里，不管你是何种身份何种角色，都能够在人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的成功与辉煌最后，祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利;祝我们的父亲、母亲永葆青春、万事如意;祝我们标榜各项事业蒸蒸日上;祝我们__届全体毕业生前程似锦谢谢大家北大毕业致辞4敬爱的老师和亲爱的同学们：上午好谢谢你们叫我回家让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦一进家门，光阴倒转刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远

学习并掌握指示代词: this、that;B学习What引导的特殊疑问句;C学会Yes/No问句及其简单回答;D学会句型：---How do you spell penP-E-N2)能力目标：A能辨认物品的所有者;B根据不同场景,能用英语对物品的所属进行提问和回答;C能识别不同句式的语调(陈述句,疑问句);D培养学生听、说、读、写的能力及创新思维能力3)情感目标：A通过寻找主人的游戏和失物招领等活动,培养学生拾金不昧的良好的品德及健康向上的人格;B通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,相互学习、相互帮助,共同完成学习任务教学重点、难点重点：A掌握批示代词this、that用法;B掌握特殊疑问句和Yes/No问句及其简单回答

小编精心整理七年级语文孙权劝学教案，希望这份七年级语文孙权劝学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级语文孙权劝学教案资料，在搜索框搜索七年级语文孙权劝学教案（精选篇1）教学目标知识和能力：了解《资治通鉴》等相关知识，继续培养阅读浅易文言文的能力过程和方法：1、朗读训练2、体会对话中的不同语气，揣摩人物神态和心理，分析人物性格情感态度和价值观：启发学生通过不断地努力学习来完善和充实自己教学重点：朗读训练及品味人物语言的情味教学难点：品味人物语言的情味教学课时： 1课时教学用具：多媒体课件教学过程：一、创设情境，激情导入(播放三国片头曲作声音背景)(导语)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄