阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养下面是小编为大家精心收集整理的小学语文阅读教案，希望你喜欢小学语文阅读教案（篇1）【教学过程】一、导入秋天到了，树上结满了又红又大的果子下面我们就来做一个摘果子的游戏（一）复习z c s我们摘下一个苹果，把它放到篮子里看篮子里蹦出了什么我再摘一个放进去，又蹦出了什么再看是什么哦原来是昨天学的`三个声母，谁来读读（指读，强调：轻短）（二）复习zi ci si树上有一个最大的苹果呢赶紧摘下来一下子蹦出三个音节，是什么（指读──齐读）（三）过渡这节课我们还要交三个声母朋友二、新授（一）学习zh1、现在我们就来认识第一个

金桔也是很常见的一种水果，并且具有一定的药用功效，比如说经常出现咳嗽痰多问题的话，就可以使用金菊来泡水喝，效果还是不错的，但有一些人群并不适合，那么下面就关于三种不适合吃金桔的人群进行介绍三种人不适合吃金桔 有三种人不适合吃金桔，第1个是肠胃道不适的人群，因为金桔的酸味是比较重的，对于肠胃道会产生刺激，也会加重肠胃的负担，如果本身肠胃不太好的人群吃了之后，会造成不适症状的加重第2个是患有口腔溃疡的人群，因为在金桔这种水果中的有机酸十分的丰富，如果患有口腔溃疡就会让症状加重，引发更为剧烈的疼痛感第3个是过敏体质的人群，因为在京剧中所含有的维生素C，也是容易产生过敏的一种物质，所以以免引发过敏现象，过敏体质人群不建议吃

活动反思：《整点探秘》是我进入虹古路幼儿园一年后的一次比较重要的汇报课，我也非常的重视，所以无论是前期的教具准备还是设计教案都格外仔细，也请老教师为我的活动提了很多意见和建议，在活动中也格外注意提问的有效性和回应的策略，这也是将平时大教研活动的内容学以致用整个活动完成的还是比较顺利、流畅的，但是问题也不少1、整个活动的致命缺陷是：平活动太稳，老师教的稳，幼儿学的也很稳，没有什么大的挑战性，没有让幼儿“跳一跳摘果子”的感觉活动中其实可以增加“半点”“一刻”“三刻”的内容，这样的话更贴合实际生活，更具有实用性，幼儿才是真正学到了有用的知识这主要源于我担心设计了过于困难或者复杂的内容，自己又无法驾驭，会使这次活动搞砸

二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气人人知道尊重老师，人人知道尊重学术、德行，则社会安定、世界太平然疏忽了这些小节社会就会有所动乱敬老尊贤，孝亲尊师，是中华民族的传统美德;中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题