性格:温和、寡言、坚毅、聪慧代表:《小酒店》、《萌芽》、《娜娜》等七年级语文下册教学设计教案篇4《狼》《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》，在《聊斋志异》里有《狼三则》，都表现了狼的奸诈狡猾这一主题，本文是其中一篇，蒲松龄用简洁凝练的语言叙述了一个机智的屠夫战胜两只狡猾奸诈的狼的故事，表明了面对以狼为代表的恶势力时，我们要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得最终胜利的主题二,教学目标1通过使用工具书和课文注释能理解文章基本内容2理解并掌握“苫蔽，顾，假寐，眈眈，洞，遂，黠，犬坐”等文言实词的含义，并了解古今异义以及词类活用的文言现象3能结合自己的生活体验，多角度的阐释自己对文本寓意的理解与感受课时：一课时三教法，学法情景导入法，诵读教学法(学生自读，教师范读，听课文录音)，小组探究法(我主要用在探究并阐明文本寓意)学法：小组合作法朗读法提问法四教学过程(一)导入课堂开始时在PPT上播放狼的图片，边看边请学生回答对狼的印象如何

我有一个朋友，他从小学一年级就患上了近视，从此便戴上了眼镜目前他已经近视近400多度了，摘下眼镜什么都看不清，并且每个月都要去医院检查，不仅浪费了许多时间，也花费了许多钱他因为一直看电子产品，永远摘不下眼镜了同学们，如果我们失去了明亮的眼睛，我们将会坠落在模糊的世界里;如果没有明亮的眼睛，我们再也看不到人世间的温暖;如果没有明亮的眼睛，我们再也不能清晰看到美丽的风景所以，我们要爱护眼睛想要爱护眼睛、保护眼睛，就要学会如何科学用眼首先，要尽量减少使用电子产品，长时间看电子产品会刺激我们的眼睛，手机、电脑的电磁场都会对眼睛造成极大伤害要多看一些绿色的事物，科学证明，多看一些绿色的东西对眼睛有很大的帮助

本课没有偏词难句，主要的语言功能就是让学生会用简单的句式介绍和描述动物的习性学情分析：小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点，同时对新奇的事物非常感兴趣同时，六年级学生也具备了一定的合作能力和参与意识，在一定的情境中，学生能够积极的参与、大胆表达、勇于合作，展现出良好的学习氛围教学目标：《小学英语课程标准》强调指出：“英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，重视学生的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力” 根据以上要求及对学生实际情况的分析，我制定了如下教学目标(一)知识与技能：引导学生运用一般现在时的句子介绍动物习性(二)过程与方法：学生通过小组合作，组内讨论，组间交流，培养学生自主学习和运用语言的能力

诚信考试是建设良好考风、学风、校风的有效途径和重要保证了解了作弊的危害，相信同学们在这次期中考试中，一定会遵守考试纪律，踏实付出，诚信做人在今后的生活中，也会处处做到诚信，为我们未来的人生道路打下坚实的基础诚信的考试不仅源于个人品质，更来源于充分的准备、充足的信心和平时积累的实力我想，每个人都希望获得优异的成绩，因为优异的成绩可以证明自己，优异的成绩能让人积极乐观下面就向大家介绍一些考试方法和心态，希望能对大家有所启发一、考前要有信心：精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目二、考中要细心：基础题不大意，拿足分;中等题不麻痹，拿稳分;偏难题不急躁，拿本分三、考后要有恒心：考好莫骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力