你想过为什么吗2、怎样才能做到不丢文具呢3、鼓励学生互动，结合课文和生活实际谈自己的想法七、选择性阅读，激发学生阅读兴趣八、总结学习收获，布置作业第二课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、了解课文内容，培养学生养成爱护文具的好习惯教学重难点1、会写生字2、感悟课文内容，养成好的习惯教学过程一、观察图画，训练想像，培养习惯1、出示插图，假如你就是其中的一个文具，你会想些什么说什么2、先自己想，再做交流，鼓励学生与众不同的想法，引导学生自主表达二、联系实际，学习表达，自我教育1、看看自己的小书包，说说有哪些小伙伴2、试着用书上的语言说说，你是怎样疼爱它们的3、再用自己的语言练一练4、推选说得的学生作总结

3、能运用所学知识解决生活中的简单问题，培养学生解决实际问题的能力【教具学具准备】教师准备多媒体课件，视频展示台【教学过程】一、引入课题教师：前面我们学习了三位数除以两位数的除法，能用这些知识来解决问题吗学生：能多媒体出示修改后的例4情境图，把图中“每天用86 kg”改成“每天用35 kg”学生根据图意列出算式688÷35，然后独立计算抽学生把竖式在视频展示台上展示出来并说说计算方法多媒体再出示未作修改的情境图教师：发生了什么变化学生观察情境图后发现：运来的饲料总数没有变，每天要用的饲料增多了，要86 kg教师：看来养鸡场的鸡长得越大，吃的饲料也越多，那么要解决这个问题又怎么列式学生：688÷86

△巴基斯坦外交部（资料图） 巴基斯坦外交部11日表示，巴基斯坦、沙特阿拉伯、埃及和土耳其以最强烈的措辞谴责胡塞武装持续对沙特阿拉伯发动袭击此类袭击造成平民死亡和受伤，并对民用基础设施造成破坏，公然违反国际法四国重申，这些袭击公然侵犯沙特阿拉伯的主权和领土完整，直接威胁其安全、稳定以及平民安全，是危险的局势升级，无论以何种借口都无法为其辩解，也不可接受四国进一步重申，坚定声援和支持沙特阿拉伯，包括全力支持沙特为应对此类袭击、遏制威胁来源并防止袭击再次发生而采取的一切正当措施和行动，以捍卫沙特的安全、主权和领土完整，保护其公民和居民的安全四国认为，胡塞武装应对这些袭击造成的后果、以及由此引发的任何危及地区和国际和平与安全的影响，承担全部责任，并要求立即、无条件停止此类袭击

有些霉变不能目测到，喝下变质的药酒会对胃肠及肝脏造成损伤如果喝药酒后出现脸红、头晕、呕吐、心跳过速等情况，应尽快就医补肾壮阳汤1、苁蓉羊骨汤材料：肉苁蓉30克，羊脊骨1斤做法：肉苁蓉洗净切片，羊脊骨砸碎备用，葱白洗净将羊脊骨放入锅中，加入清水、葱白、黄酒，大火煮沸，叙煎煮2~3小时成汤，加入食盐等调味即可食用功效：此方子治疗肾虚精亏、腰膝冷痛、筋骨无力效果很好，蒙古草原上的人常用羊脊骨能补肾益精、强筋壮骨;肉苁蓉又名“苁蓉”，能补肾阳、驱寒气、益精血，有“沙漠人参”的美誉，对男性健康极好2、黑豆排骨汤材料：黑豆50克，排骨200克做法：黑豆最好提前用清水泡一夜;排骨洗净切块;凉水将排骨下锅，大火煮开;开锅后，用大火煮30分钟左右，撇净浮沫;加入黑豆，再煲2小时左右，最后加盐调味