3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命可见，预防溺水有多么地重要下面我们来看看这些图片2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受

请大家头不要偏，手不要动，仔细观察玩具小熊，思考一个问题：仔细观察，站在女孩的位置上，又能看见玩具小熊的什么请一位学生站起来向全班学生说说结合学生发言，让学生进行描述，同时教师进行板书：前面、侧面为什么观察的是同样的玩具小熊，大家刚才说的却不一样呢结合回答，教师归纳：由于位置不同，所以观察角度就不同，看到的玩具小熊的形状也就不一样了活动一：照片找位置老师出示图片（试一试2）学生想一想：这张照片上，小猫、小猴分别看到的是大像的什么请学生用最快的速度找到那个面，并连一连吧活动二： 老师再出示试一试3（1）图片，请学生根据图片想想淘气、兰兰、小红分别看到茶壶的哪个面刚才他们坐在自己的位置上，都看到了茶壶的一个面

6、做小鸟飞的动作让学生说说是什么动物，引出“bird”, 教读单词:bird7、以TPR教学法教 Let’s do 中表示动作的单词:Hunt walk climb fly jump 然后学生起立，听let’s do 的录音做动作反复练习几遍(三)practiceNowlet’s play games ,okGame one :Guess animals教师拿起动物头饰背对学生，让学生根据形状猜出是哪种动物，猜得最快的同学到前面来戴上头饰说：“hello, I’m pig”其他同学回答：“Hi ,pig ,nice to meet you” 以此类推操练其他单词Game two :do as I say教师发指令，全班同学做动作，做错的同学随时坐下，最后哪一组站着的同学最多，哪一组就获胜

《检察日报》2026年06月04日第6版隐匿的账户辗转划转，复杂的交易层层包装，看似正常的资金流转背后，暗藏着洗钱犯罪的灰色链条，这也是当下金融监管与司法办案面临的一大难题随着金融业态持续更新与对外开放不断深入，洗钱犯罪隐蔽化链条化特征愈发凸显，成为助长毒品、贪腐、金融诈骗等上游犯罪的幕后推手，直接威胁金融稳定直面潜藏在资金脉络中的犯罪暗流，广东省深圳市龙岗区检察院聚焦资金溯源核心要点，创新办案机制、强化多方联动，全链条深挖洗钱线索、严打洗白赃款行为，以精准检察履职扫除金融灰色地带，以精细化治理举措筑牢金融安全防线，守护群众财产安稳近日，广东省深圳市龙岗区检察院检察官讨论某洗钱案案情依托一案双查深挖潜藏洗钱线索为破解以往办案中“重主罪、轻洗钱”的固有短板，补齐反洗钱治理工作弱项，2023年9月，结合国家监委、最高人民检察院、公安部联合印发的《关于在办理贪污贿赂犯罪案件中加强反洗钱协作配合的意见》相关部署要求，龙岗区检察院锚定全链条打击犯罪工作目标，创新落地反洗钱“一案双查”专项工作机制