这样看来自锁牙套的优点是相当的多了，不难看出它最大的优点就是自锁牙套的钢丝移动比传统的牙套顺畅，摩擦力较小当然，自锁牙套的优点远不止于此，下面我们就来仔细分析一下，相较传统牙套而言，自锁牙套在护理方面的优势到底有哪些戴过牙套的朋友都知道，在戴牙套期间，清洁是十分重要的，传统的牙套是将钢丝绑在托槽上，清洁十分不方便，而自锁牙套拥有自锁功能，清洁时只要用专门的工具将牙齿表面的小锁打开，十分方便快捷，经常的清洁不仅使得牙套和牙齿都更加干净，更是有利于我们的口腔健康总而言之，戴牙套的过程是十分痛苦的，但是牙套摘下以后你会觉得一切的痛苦都是值得的，但是前提是需要找到合适自己的牙齿矫正的方式或者是选择适合自己的一款牙套，最后，还有很重要的一点是，要配合医生的治疗，做好牙套的护理和清洁工作

无症状者尤其是肥胖的患者易被忽略，每于发生嵌顿或绞窄等并发症时才能就诊股疝如发生嵌顿，除引起局部明显疼痛外，也常伴有较明显的急性机械性肠梗阻，严重者甚至可以掩盖股疝的局部症状约半数病例，发生嵌顿，引起局部明显疼痛，出现急性肠梗阻疝状时才来就诊故对急性肠梗阻患者，尤其是中年妇女，应注意检查有无股疝，以免漏诊嵌顿性股疝出现机械性肠梗阻或病情重者，检查专案可包括检查框限“A”和“B”三、股疝的治疗 股疝易嵌顿、绞窄，故应及时手术治疗，以封闭股管，阻断内脏向股管坠入通路手术有经股部入径和经腹股沟入径两种经腹股沟手术分为腹股沟上入径和腹股沟下入径2种手术(1)腹股沟上入径：采用斜疝切口，逐层解剖显露腹股沟管后壁，将圆韧带(精索)牵向上，在腹股沟韧带上内侧切开腹横筋膜，即可找到股环和 疝囊颈

培养学生的分析，思考及归纳能力,加深对概念的了解培养学生的评价能力,为概念的引出（3）让学生举出单项式的例子2、单项式系数和次数的探索问题1：以上单项式有什么结构特点由数字因数和字母因数两部分组成问题2：分别说出它们的数字因数和各字母的指数单项式中的数字因数，叫做单项式的系数一个单项式中，所有字母的指数的和，叫做这个单项式的次数交流练习：同桌之间一人举出单项式，另一人指出单项式的系数及次数教师巡视指导，请各别学生展示交流成果3，例题教学教科书55页例1学生独立解决后互相交流，最后教师归纳并在黑板上加以规范（三）练习巩固，熟练技能1、教科书第56页练习第1，2题2、下列各式：-x+3，6x，其中是单项式的是

教学用具放大例2的两张统计表教学过程一、创设情境1、我们复习一下已学过的简单数据整理和一些统计表的知识2、下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表姓名：平均：身高：（厘米）独立之后思考回答问题：①如何求出这组女同学的平均身高②这组女同学的身高有什么特点③最高的女同学比最矮的女同学高多少厘米④如果这张表上的女同学很多，又不能清楚地看出她们身高的分布状况，怎么办这节课我们学习把原始数据按照数量的大小划分成几组，再制成统计表二、探索研究1、分组整理原始数据的方法（1）教师出示记录单，学生独立思考①谁最高身高多少②谁最矮身高多少③身高大多在什么范围（很难看出，要分组整理一下）（2）小组讨论：怎样分组整理