课前游戏主要是让学生明白至少需要多少次的含义，为新课教学扫清学生认知上的障碍，出现不必要的过多的纠缠（二）情景导入，激发兴趣（设计意图：“美国挑战者号失事”作为引入，让学生了解事故的原因是由一个不合格的零件造成的，让学生从血的教训中，懂得了次品的危害，领悟到严格检验的必要性，同时把人文教育渗透在教学中）（三）自主探索用天平找次品的基本方法（安排了3个层次）首先安排了从3个正品中找出一个次品来，就是从3瓶菠萝片中找出一瓶少了3片的（这样设计贴近学生的实际生活，为学生喜闻乐见，也为下面探究如何找次品作好铺垫，充分激发学生的求知欲和表现欲增加课前准备题三瓶中找次品，利于学生进入研究状态，也考虑照顾到中下层次学生

简介： 肺炎是指肺泡腔和间质组织的肺实质炎症，通常发病急、变化快，并发症多，是内、儿科的常见病之一分为急性肺炎、迁延性肺炎、慢性肺炎【肺炎的症状】 肺炎是指肺泡腔和间质组织的肺实质炎症，通常发病急、变化快，并发症多，是内、儿科的常见病之一分为急性肺炎、迁延性肺炎、慢性肺炎【肺炎的症状】 1寒颤、高热：起病急、突然寒颤，继发高热，体温可高达39℃~40℃，伴有头痛、全身肌肉酸痛，食量减少2咳嗽、咳血：肺炎初期为刺激性干咳，继而咳出白色黏液痰或带血丝痰，经1-2天后，可咳出黏液血性痰或铁锈色痰，也可咳脓性痰，进入消散期痰量增多，痰黄而稀薄3胸血：常有剧烈针刺样胸痛，随咳嗽或深呼吸而加剧，可放射至肩或腹部

但是对于水银血压计而言，是他人帮忙完成测定的，而且因为它的监测是通过主观声音判断来确定，具有一定的主观性，所以在每次测量前，我们最好都找同一个人帮忙，确保测量结果的准确性3定时间测量血压，一般多数是患者为了定期监测测量的，而且血压的波动与时间有一定的关系，所以最好规定每个时间进行监测，比如每天的8点、12点、16点、20点及睡前，这样能让我们测量的血压保持相对的可比性但对那些因突发头痛、头晕或其他不适而决定监测血压的，可以不受时间段的影响4定部位、定体位大家清楚，血压与我们体位姿势有关具体来说，平卧位所测的血压高于站立位所测的血压，所以在血压测量过程中，我们一定要以固定的体位来进行测量，以保证结果准确，具有连续可比性

2能力目标：理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解3情感目标：懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊教学重难点：重点：理解面包店老板态度的变化难点：学习用外在神态、动作表达内心情感的写作方法教学准备：多媒体课件课时安排：2课时教学过程：第一课时（略）联系旧知，导入新课初读课文，快乐识字整体感知，学习第1-3自然段第二课时一、回顾导入，带入情境1数量词练习：一（）新大衣一（）面包一（）生命一（）爱2谈话：这一面鲜艳的五星红旗，承载着中国人的骄傲、中国人的感动、中国人的自尊，也承载着很多感人的故事今天让我们再来感受其中一个发生在中国留学生的身上的有关一面五星红旗的故事