而现在的母亲不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁可曾经，――(点出齐读：母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣)现在的母亲不再谈她的往事，不再谈我的童年可曾经，――(点出齐读：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水小院立即飘满了她那芳香的音韵)现在的母亲满头白发，深深的皱纹刻在她的额上可曾经，――(点出齐读：母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像) 5同学们，母亲给了作者无私的爱，回想起母亲，作者充满了深深的感激和怀念，他认为“是母亲为我开启了文学的大门”，所以他特别感激母亲感谢母亲――(用那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情

1、遵照医嘱服药为了防止患者的心血管内皮出现过度增生的情况，在安装支架之前，需要将支架上涂抹上相关药物，不过这样有可能会增加支架内血栓的发生风险，所以患者需要服用抗血小板的药物来避免血栓发生服药的时间需要根据患者的心脏病种类来决定，比如冠心病患者需要长期服用阿司匹林之类的药物，若是其他类型的心脏病，至少也需要服药一年才能根据实际情况来考虑停药患者想要让心脏保持稳定，就要严格地遵照医嘱按时、按量地用药2、加强生活调养如果患者在心梗之前有抽烟、喝酒、熬夜的习惯，在安装了心脏支架之后最好是将这些不良习惯全部改掉为了增强身体的免疫力，患者每天还要坚持做30分钟左右的有氧运动，使体重保持在正常的范围内但是在活动的时候要避免身体过度劳累，当心跳速度明显加快的时候就要停下来休息

得了肝脏疾病也会导致下肢浮肿，比如说肝硬化，慢性肝炎等疾病都有可能会导致下肢水肿，患者先是出现下肢水肿，然后水肿的情况会蔓延到全身当出现水肿的症状时，我们应该通过一些方法来缓解，这其中最为关键的就是找到水肿的具体原因，如果是因为疾病所引发的水肿，那么我们就要对这些原发性的疾病进行治疗，这样才能从根本上缓解水肿的症状此外，我们可以通过多吃一些排水利尿的食物或者药物，来缓解水肿的情况，但是在服用药物的时候，我们一定要注意的一点，就是要严格按照医嘱来服药，千万不能盲目的抚养，尤其是患有肾病以及肝脏疾病的患者，更要注意这一点，因为乱用药物很有可能会给肝脏和肾脏带来更加严重的负担和伤害以上我们了解了下致单侧水肿的具体原因，以及如何缓解水肿的方法，当发生单侧下肢水肿的情况时，我们一定要及早的去医院进行检测，排除疾病方面的因素之后，再采取一些合适的方法来缓解水肿症状，如果是因为疾病引发的水肿，就要根据病情进行相应的治疗，切忌盲目服药

【关于教法】 为此我采用如下教学方法： 1、朗读法：诗歌节奏鲜明，声调和谐，富有韵律美，同时运用拟人手法，以第二人称“你”称呼化石，亲切自然，字里行间流露出赞叹之情非诵读不能体会其美引导学生反复诵读，感受情感之美和音乐美2、联想想像法：亿万年前地球上神奇的景象，化石作了一一的记录，科学家据此复原了古生物的形象，要求学生根据诗歌所提供的素材描绘出想象中的远古世界，并以优美的语言，有条理的思维描画一翻，这对于锻练学生的形象思维能力大有裨益3、讨论点拨法：教学中充分发挥学生的主动性、积极性，让学生真正成为学习的主体，自主的探究诗歌的内容和首尾呼应的结构美【学法指导】 教学是教师和学生的双边活动，遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法