屋脊形帐篷 形状似一间独立的小瓦房，支撑通常是四角四根立柱，上面架一个脊形似的结构式屋顶，这种帐篷一般比较高大、笨重，适合于驾车族或相对固定的野外作业露营使用，故有车载帐篷之称三季帐与四季帐帐篷之间的不同 三季帐通常较轻，一般用于春、夏、秋 3 季较温和的气候中三季帐通常可以在风雨中表现良好，但是设计特点也决定了他们一般难于应付过大的降雪量如果说一个三季帐可以勉强支撑它上面 2 英寸厚的积雪的话，当落雪达到了 20 英寸厚的时候，您肯定已经有麻烦了更为结实的四季帐通常会增加1到2根支撑杆，以使支撑系统能抵御更强的风力或是更厚的落雪层冬季帐的外形通常设计成圆滑的穹顶形，以尽量减少外帐顶部的平坦部位，防止堆积积雪

粉葛，作为一种传统的中药材，近年来越来越受到大众的关注那么，粉葛究竟有哪些神奇的功效它又是如何助力我们的健康生活呢接下来，就让我们一起揭开粉葛的神秘面纱，探寻它的功效与作用一、粉葛的神奇功效探秘 粉葛，即葛根的粉质加工品，具有悠久的药用历史它富含多种活性成分，如葛根素、大豆黄酮等，这些成分赋予了粉葛独特的药理作用11解热作用：粉葛具有很好的解热效果，对于感冒引起的发热，适量服用粉葛可以帮助降低体温，缓解不适感12抗菌抗病毒：研究表明，粉葛中的某些成分对多种细菌和病毒具有抑制作用，如流感病毒等，从而在一定程度上增强人体的抗感染能力13改善心脑血管循环：粉葛能够扩张心脑血管，降低血压，改善微循环，对于预防心脑血管疾病具有一定的辅助作用

今天，我们跟随着诗人郭沫若先生一起步人《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇2、朗读课文，先从整体上了解诗歌内容①教师范读，提醒学生注意朗读节奏、重音，并出示投影(朗读节奏与重音)，播放背景音乐：提琴曲《梁祝》部分，创设一种美好的情境(也可以播放课文录音带)②学生按投影提示自由朗读课文，并思考以下问题：a全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的b请你概括出诗人所想像的内容及想像过程③全班讨论以上两个问题因为这两个问题都比较简单，所以很快老师可以明确：a第一节是写实的，第二～四节是写想像的b诗人想像了牛郎织女在天上幸福、美满的生活3、想像过程(板书)：街灯}→天上的美丽街市一街市上陈列的珍奇物品→牛郎织女的幸福生活明星4、探究理解诗歌所表达的感情全班有感情地朗读课文，进一步品味课文所表现的思想感情

三、全班交流并质疑指名分自然段朗读课文，思考：课文是按照怎样的顺序，从哪几方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点（1）课文是按照怎样的顺序，从哪几方面描写燕子的（课文是按照由近到远的顺序，从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的）（2）可让学生谈一谈你最喜欢燕子哪个方面的特点，并说出喜欢的理由，学生提到哪个方面的特点教师就引导学生理解相应的段落四、学习课文第一自然段1轻声读第一自然段，思考：这段话写什么（燕子的外形特点：羽毛、翅膀、尾巴）2讨论：作者为什么只写这三部分呢难道他观察不仔细吗3小结：描写景物一定要抓住有特点的地方去写4你想怎么读这段话为什么试着读读