只有在高科技的发展上占有一席，在国际竞争中才能立于不败之地网络时代的到来加快了科技产品的更新换代学习科学知识，不再仅仅是高端人才的需要，更是成为普通劳动者的生活技能我们中学生要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，在这里我向所有同学提出两条建议：1学科学、爱科学、立下攀登科学高峰的志向科技无止境，人类对自然的认识，对社会的认识，对自身的认识，还有很多需要我们去探索、去研究、去发现、去发明2做科技宣传的热心人在学习科学知识的同时，要自觉加入到科普宣传的行列上来，努力形成一个全校热爱科学、重视科学的浓厚氛围让科技创新成为我们五中的特色之一“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术;我们的使命在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人

首先，作为班主任，我要代表我们班60位同学向学校领导和辛勤耕耘的任课教师以及学校工作 人 员表示衷心的感谢此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤我们今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始同学们，也许过去这三年里，你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨，但是今天我要对你们说，其实在我的心里-----你们是最棒的`我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体因为没有我们这个大家庭，就没有我们丰富多彩的初中生活同学们，今天，你们将带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱

读题，想：要解决这个问题得知道哪些条件呢先讨论再回答如何列式计算结果呢独立解决问题，并鼓励学生寻找不同的解决方法在解决问题的过程中，引导学生讨论并进行交流最后全班汇报交流，交流时说出自己的笔算过程师适时板书【设计意图】让学生在交流中再次熟悉解决问题的方法，体会解决问题策略的多样化2．练习十三第2题学生独立完成，集体订正3．练习十三第4、5题（1）读题理解题意（2）讨论：你选择什么方法做，为什么（3）汇报：你是怎么想的还有不同的`想法吗（4）小结：我们在解决问题时一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答4练习十三第6题（1）指导学生收集题目中的信息，分析数量关系（2）独立列式解答，集体订正

(2)There is a famous river教材分析：这一模块分为两个单元，第一单元主要教学生怎样谈论一个地方，例如一个景点，一个城市等等学会用数字表达长度和人口数量等教学重点：(1)There are lots of bicycles in China(2)There is a famous river教学难点：用“There is/ There are”介绍事物学情分析：学生对本模块较熟悉，经过本节课，让学生通过卡片、图片的提示来进行口笔头操练教学准备：课件、录音机、磁带教学过程：一、游戏热身随音乐传递物品，音乐停该同学用there be 句型说句子二、导入让学生先观察图片，猜猜都是中国的什么地三、课文教学1、播放录音，让学生给所听到的录音图片排序