有的同学为避免老师批评、家长生气，心里扭曲，逐渐养成撒谎骗人的不良习气而在我们学校每年的校运会期间，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校园的一些角落里，总能看到一些三五成群，七八人一伙围在一起，在做什么呢原来正在玩网络游戏也许有同学会说，网上有那么丰富的知识，生活在21世纪的我们应该积极学习，再说，还顺便学了电脑操作嘛，这有何不好是的，同学们上网有利有弊，但总体看来，绝对是弊大于利同学们正处于人生价值观的形成时期最缺乏的就是鉴别力和自制力要知道，网上的内容良莠不齐，试问，你真的能分辨出不良信息并自觉抵制吗网络游戏也的确精彩诱人，你真的能够自我节制，不痴不迷吗古人云：玩物丧志作为肩负祖国未来接班人的中学生，我们有更重要的事要做，那就是学做人，求真知，努力让自己早日成才

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然，海面上刮起了大风,卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 4双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了部编六年级上册第8单元重难点总结 一、多音字组词 伽qié伽蓝jiā 伽倻 ɡā 伽马射线 削xuē削弱xiāo削皮 二、近义词祭祀-祭拜 郑重-慎重 无端-无故 错综-交错 融合-交融 退缩-畏缩 参差-凌乱 浮动-漂浮 瞬间-霎时 骤然-突然 陡然-猛然 凝视-注视 追悼-悼念 爱戴-拥戴 饱经风霜-饱经沧桑 囫囵吞枣-一知半解 恍然大悟-幡然醒悟 张冠李戴-颠倒是非 无穷无尽-层出不穷 三、反义词郑重-轻率 熟识-陌生 伶俐-笨拙 昏沉-清楚 幽雅-喧杂 凌乱-整齐 深奥-浅显 慈祥-凶狠 枯瘦-丰满 无穷无尽-山穷水尽 囫囵吞枣-精益求精 恍然大悟-百思不解 饱经风霜-养尊处优 四、词语积累 1

同桌之间举例，效果良好，体现了“自主——协作”学习阅读课文，互动探索求解各数的绝对值后讨论1、想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系学生举例，并进行观察、比较、归纳2、议一议一个数的绝对值与这个数有什么关系小组讨论、交流教师引导学生用自己的语言描述所得结论教师质疑：一个数的绝对值是否为负数学生通过分析理解绝对值的内在涵义阅读课文：从各数的绝对值归纳绝对值的代数意义[阅读课文：“想一想]提出问题，引起学生的思考[阅读课文：“议一议]学生分析各类数的绝对值与本身的关系，并对教师的质疑进行深究[趣引妙答，思路点拨]通过学生举例思考，对互为相反数的两个数的绝对值进行观察对比，从而得到它们的关系学生从“特殊——一般”分类归纳绝对值的代数意义，并通过归纳总结出绝对值的内在涵义，体现学生的主体性

可让学生利用所学过的单词知识，自学这些单词学生能自学的词尽量让学生自学，老师可稍加引导，以下单词可迁移，让学生自己读 behind → find room →broom口语训练建议本课的口语训练应放在空间关系上并应当贯穿始终口语训练重要的一环就是正确引入“位置”所谓概念这与中文有较大的差异中文说：在… 里，(上，后面，附近)的结构，英文只用一个介词，不同的介词比表达了不同的位置，而且一般要与定冠词the连用向学生们介绍介词时，多用直观展示，适当用中文为了使学生能够确切把握介词的特点，我们在训练的最初阶段应当集中展示两个物体之间的变化，不要过早的变换物体，这样学生就能聚精会神的体会位置表达的基本方法