哪吒暗自吃惊，心里想，原来他的本领特别大你们看，这四个字母已成为我们的老朋友，今天我们再认识四个新的声母朋友，好吗出示卡片“d t n l”二、学习“dtnl”的音形(一)学习“d”的音形：看图了解大意，学习情境图及情境歌：悟空本领特(t)别大，天兵天将全不怕，打败哪(n)咤三太子，乐(l)得(d)悟空笑哈哈猜出今天的4个声母1、出示“d”的图(1)问：图上画了什么今天我们学习的字母就像连到一起的钟座和笔筒出示声母d(2)我们借助“我的”的“的”来学习“d”的音读的时候要轻短些(3)教师范读“d”，学生齐读“d”(4)教师强调：发d时，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，自然发音

(二)初读课文1、轻声自由读三遍，借助汉语拼音读准字音2、同桌互相读，帮助纠正字音3、指名读，评议4、全班齐读(三)了解课文内容1、画卷是什么意思2、为什么说秋天是多彩的画卷请同学们读一读课文3、结合生活实际，替换词语，理解课文意思①“千姿百态”的菊花②“随风飞舞”的落叶4、请同学们想一想，秋天还有哪些景物、什么样、什么颜色5、你们知道为什么说“秋天是多彩的画卷”吗体会秋天的魅力6、齐读课文(四)学习生字1、学生读一读前六个词组2、我们先学习本课中的四个生字，你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的(1)借助拼音读准字音(2)说说结构记字形全班交流(1)识字方法：结构识字：左右结构：凉上下结构：姿加一加的方法：白——百京——凉(2)教师指导：卷：上面的“长撇”要出头，下面是“弯耳底”(“人”的变形，义符，弯、曲的意思)(3)组词

(4)品析文字：你觉得这一段中哪一句说得格外有趣(5)联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的某一景物特色，像书上那样用优美的语言表达出来吗四、变读为述，积累语言1师引：假如是在诗歌朗诵会上，你打算用怎样的方式把这两段内容朗诵给大家听2让学生先在四人小组内说说自己的想法，然后进行朗诵练习3指名学生上台进行表演性朗诵并点评五、识字写字1学习生字，交流学法注：注意区别“飘、漂、票”2观察生字，交流写字经验：怎样既正确又漂亮地写好这些生字，你有什么话要提醒大家3练写生字第二课时一、复习回顾1听写检查生字新词掌握情况2秋天的雨就像一位神奇的魔术师，有着一盒五彩缤纷的颜料，她把秋天的田野染得格外美丽，引读第二自然段

随着科技的不断发展，干细胞的研究越来越受到人们的关注干细胞是一种能够不断分裂自我复制和分化为其他类型细胞的细胞它们不仅可以帮助修复组织和器官，还可以对许多疾病和病症进行调理和调理在现代医学中，干细胞已经成为了一种非常有前途和能力的调理方式干细胞的作用与功效主要表现在以下几个方面： 第一，干细胞可以帮助修复组织和器官干细胞可以通过分化成为不同类型的细胞，例如心肌细胞、神经细胞和骨细胞等，从而对已经损伤或不能正常工作的组织和器官进行修复第二，干细胞可以清除自由基并促进细胞再生干细胞可以释放出多种有效成分，包括细胞生长因子、蛋白质和激素等，这些成分可以促进细胞再生，提高细胞活力，并清除自由基和其他有毒物质的影响