5．开展多种游戏和竞赛活动六、教学进度表Week 1 Starter Unit 1 5课时Week 2 Starter Unit 2& Starter Unit 3 5课时Week 3 Unit 1 6课时Week 4 Unit 2 6课时Week 5 Unit 3 6课时Week 6 Revision 6课时Week 7 Unit4 6课时Week8 Unit 5 6课时Week 9 Unit 6 6课时Week 10 Revision 6课时Week 11 Middle examination 6课时Week 12 Unit 7 6课时Week 13 Unit 8 6课时Week 14 Unit 9 6课时Week 15 Unit 10 6课时Week 16 Unit 11 6课时Week 17 Unit 12 6课时Week 18 Revision 6课时Week 19 Revision 6课时Week 20 Final examination初一英语教案人教版篇5教材分析教材内容：新目标初中英语七上Unit1My name is Gina page 1-2教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人

3)指名试背，师生接句背诵，男女生比赛感情背诵4)全班配乐背诵，并闭上眼睛想象画面设计意图：吟诵是古诗教学中常用的并且行之有效的教法，在了解词中描绘的情景后通过反复吟诵把体会到的诗情表现出来，并结合配乐情景动画进一步进入诗境，引起共鸣，体会作者的思想感情四、积累语言，拓展延伸1动画欣赏两首描写田园风光的古诗词《过故人庄》、《忆江南》2到课外找一找有关描写景物的诗词，读一读，背一背设计意图：通过欣赏两首描写田园风光的古诗词的动画及收集有关描写景物的诗词，进一步使学生感受古诗词的魅力所在，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，激发学生阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情人教版四年级语文课程复习教案（篇3）《麻雀》教学目标1

那个同学说：唉，我怎么漏了呀看看，因为粗心而留下的遗憾数不胜数我们要不留遗憾的考试，一定要做到细心细心读题，细心弄懂题意，细心写下答案，细心检查让细心伴我们走过考试的每一步其次是耐心在我们的考场中，往往前半场看到的是同学们的埋头答题，但进入中后场，各种小声音、小动作此起彼伏为什么静不下心，耐不住性子一旦你失去了耐心，细心也会离你远去，伴随而来的却往往是遗憾同学们、少先队员们，自信是成功的第一秘诀我们应该有一股奋发向上，不甘落后的精神鼓起自信的风帆，大声对自己说：期中考试，我准备好了期中考试国旗下优秀讲话稿篇2尊敬的老师,亲爱同学们:大家早上好紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，但要提醒大家，不能忘了总结和反思

背诵自己喜欢的段落选做：摘录描写声音的词语，写在积累本上二年级下册语文教学备课教案篇5《童年的泥巴》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力3、认识10个字，会写12个生字教学难重点：难点：理解“风一样的日子”的意思重点：有感情地朗读课文教学准备：多媒体课件教学课时：2课时第一课时教学流程：一、创设情景，导入新课1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥巴)2、齐读课题，质疑：看到题目你有哪些问题二、初读课文，了解内容1、用自己喜欢的方式自由读课文要求读得正确流利，遇到困难多读几遍2、同桌或前后桌互读互听，指出对方的不足