做一名优秀的团员中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献在班里，我担任什么职务，工作积极负责，力求做到最好

开学第一课主题班会教案精选篇3一、教学目标：1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等2指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律3激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等四、教学过程：1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活2 学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容3 学习习惯和纪律的养成：(1)明确上美术课的时间上课前带齐美术课所需的材料做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包

2、读题，分析，题目告诉我们哪些条件，问题问什么谁和谁比要解答这个问题一定要找出哪两个条件才能计算3、说明：我们把35位唱歌的人一份一份的分开，把几人当作一份呢也就是说，是把什么数作为标准呢唱歌的和跳舞的比，唱歌的人数是跳舞的几倍，这是把什么数作为标准列式时，7人作什么数板书：35÷7=5（二）完成“做一做”1、读题，先让学生把题意理解清楚，给世纪末条件求什么问题2、引导分析：要求“踢球的人数是跑步的几倍”用什么方法计算，为什么3、学生独立列式解答4、讨论，你还能提出什么问题三、巩固练习：练习十二四、总结求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算板书设计例3唱歌的有35人，跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的几倍

根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明：3、2、05、等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、-等是负数4、数0既不是正，也不是负数，0是正数和负数的分界0℃是一个确定的温度，海拔为0的高度是海平面的平均高度，0的意义已不仅表示“没有”5、让学生举例说明正、负数在实际中的应用展示图片(又见教材P5图11-2-3)让学生观察地形图上的标注和记录支出、存入信息的本地X银行的存折，说出你知道的信息巩固提高：练习：课本P5练习课时小结：这节课我们学习了哪些知识你能说一说吗课后作业：课本P7习题11的第1、2、4、5题活动与探究：在一次数学测验中，X班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分记为正数