Reading讲述的是科学家 Franklin的风筝实验，从而证明Lighting and electricity are the same的故事学生在理解文章的基础上，能充分感受到实验对于科学工作的重要性及科学家是如何获得事业上的成功的同时能落实材料中所出现的一些单词与短语的使用Language Study是在本单元词汇学习的基础上，让学生进一步了解并掌握一定的构词法主要是兼类词、一词多义现象及合成词的构成Integrating skills 通过学生对科学家是否应利用动物进行实验，从而达到发明新产品现象的讨论，理性的从正反两个方面看待这一问题同时在阅读、思考与讨论的基础上，写下一篇阐明自己观点、立场与看法的短文

（幼儿表达）师：小朋友们真棒消防车排的整整齐齐的我们也要向消防员叔叔学习，那我们日常生活中可以怎么做呢（幼儿自由回答）师：（出示大楼着火图片）现在前方失火的大楼需要调动三辆消防车，因为消防队的纪律是很严格的，调动的车辆都是要有记录的，那请小朋友记录一下还剩下几辆车呢（首先老师示范如何记录，然后幼儿自己在记录表上列出算式，并和大家分享自己的记录，一起交流）教师小结：减法算式就是一个数减去掉另一个数，还剩下另一个的数组合起来的就是算式但是呢光靠数字宝宝是不能组成一个完整的算式的，所以我们请来了减号宝宝和等号宝宝来帮助我们例如可以用10-3=7表示3口头叙述，学习减法师：现场被困了十个人，消防员叔叔去救火了，那小小消防员们要继续做记录工作哦

当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息三月，春天来了有这样一个人：他和我们每年相约于三月他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹雷锋精神总是随着春天的`脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大

我们都知道那一天是有24个小时的，但是许多人都不知道一天到底有多少分钟，下面由我来为大家简单介绍一下一天有多少分钟一天有多少分钟 我们都知道小时是一个时间单位，小时虽然不是我们国际单位制时间的基本单位，但是它能够对于我们国际单位制基本单位起到相协调的辅助时间单位的作用，而我们许多人都知道一个小时是等于60分钟，也就是3600秒一天，是有24个小时，那一个小时有60分钟，也就相当于一天来说是有1440分钟，折算秒数来说的话就是86400秒其实这种计算非常的简单，就是24个小时乘以60等于1440分钟我们中国古代计时间是用铜壶的方法来计的，一般将昼夜分为12个时辰一个时辰就相当于现在西方钟表里面的两个钟头，当西方钟表传入中国以后，我们中国人才把时间改成24个小时