(2) 作者对所描写的对象是一种什么样的态度你能够通过具体的语句来分析吗明确：所描写的对象是“清国留学生”速成班的其他成员对他们是一种厌恶之情，这是从他们逛公园，赏樱花，梳辫子，学跳舞等事情中可以看出这也许也是鲁迅为什么要离开繁华的东京的原因所在(3) 一些段落在语言上有何特点明确：比喻、反语的巧妙使用，使文章语言幽默，风趣而又不失力度文章中这样描写“清国留学生”：“但花下……实在标致极了”这段文字在准确地形容与细致的描写的基础上，作者还把“清国留学生”的精神风貌刻画出来了，本来是担当着救国重任的留学生，到东京之后，则不思进取，反而追逐时髦，将头发弄得油光可鉴，尤其可悲的是，始终不忘记那条象征落后和耻辱的大辫子，反而将其弄得十分醒目，令人恶心

“N”的意思是不适合油性的颗粒（炒菜产生的油烟就是油性颗粒物，而人说话或咳嗽产生的飞沫不是油性的）；“95”是指，在NIOSH标准规定的检测条件下，过滤效率达到95%】（图C），它们的材质不同，过滤效果不同，因此用途也各有不同A一般棉布口罩：基本不具备预防传染病的作用，但有一定的防尘保暖效果，对于鼻腔、呼吸道对温度和环境比较敏感的人来说是不错的选择B医用外科口罩：透气性好、阻尘、阻水、质轻，可避免喷溅的液体与喷雾接触到口腔和鼻腔，是最常用的一类防护口罩CN95口罩：包合面部最紧密理想，可有效阻止病原体和空气中的致病颗粒进入呼吸道和鼻腔，防病效果、防雾霾效果均优于医用外科口罩；缺点是佩戴时透气性差，呼吸阻力较大，不建议孕妇或患慢性呼吸道、心血管疾病患者佩戴，也不适合长时间佩戴

（2）分析①本段引用孔子言行，阐述了什么观点明确：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”②总结：“圣人无常师”语出《论语子论》，包含着广泛学习的意思要想得到广泛的知识，就要向许多内行人学习，在这方面，孔子给我们树立了很好的榜样韩愈从“圣人无常师”出发，针对当时社会现实，提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，很有意义（3）背诵3．第4段（1）分析：①作者用哪些话明确表示了他的立场明确：“不拘于时”，表示他反对“耻学于师”的坏风尚“能行古道”，表示他赞成以道为师的从师风尚②“古道”中的“道”指什么明确：儒家道德③本段的作用是什么明确：说明了写作缘由（2）背诵三、本文写作特点1．语言上，多用整句，对句，便议论更生动，说理更深刻

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会大家要通过广泛地了解先烈们的感人事迹，来体会现在的幸福生活真是来之不易同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美好的环境里幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活可是不少学生因为条件太好了，而不爱学习，整天只知道玩有的同学一有空就看电视、上网玩游戏，眼睛成了近视眼，也染上了不良习气;有的同学现在不爱学习，觉得学习是很无聊的事，这样下去，当我们长大以后，就算有爱父母、爱国家的心情，但却没有爱的能力了，到那时后悔也来不及了只有从现在开始，从点滴小事做起，好好规范自己的行为，珍惜美好时光，勤奋学习，积极向上，将来才有能力为建设祖国贡献自己的智慧和力量