15时 2 3/20时4050千克 2 1/4 时4500千克 215分4 1/2 吨 135分五、走进生活，拓展应用同学们，今天我们学习了什么内容你有哪些收获呢下面我们一起来玩一玩，请你拿出自己带的实物，观察一下，用今天学到的数学知识向大家介绍一下你获得的信息好吗[通过交流，让学生明白生活中到处有数学知识，较好地掌握了计量单位学生在轻松愉快的氛围中巩固了新知]教后反思：这是一节复习课，教学时我把目标定位于让学生在一定的生活情景中进行学习，而不是让他们死记硬背记计量单位及进率，这与新的课程标准强调教学过程应该让学生亲历，让他们经历深层思维的形成过程是相吻合的主要有以下几个特点：1、创生教材：教学时，教师一方面提供了大量的教具、实物，让学生对抽象的计量单位有一定的理解，同时，让学生自带实物进行学习，学生在平时吃的暑片、可乐等实物上见到了克、千克（g、kg）、升、毫升等计量单位，对新课的学习产生了浓厚的兴趣，同时也真正触摸了数学，拓展了课堂知识

在日常生活中，我们有时会遇到身体散发出异味的情况这些异味不仅可能影响我们的社交形象，更可能是健康问题的信号本文将从专业的角度，探究身体异味的来源，分析生活习惯与环境对异味的影响，并提醒大家注意异味背后可能隐藏的疾病信号一、异味来源探究：身体内部因素 1新陈代谢与排泄 人体在新陈代谢过程中会产生各种代谢产物，如汗液中的尿素、乳酸等，这些都是异味的来源当身体新陈代谢旺盛，如运动后，汗液分泌增多，异味也会相应加重2饮食习惯 饮食对体味有直接影响摄入大量刺激性食物，如大蒜、洋葱等，会通过皮肤排泄出特殊气味同时，高蛋白饮食也可能导致体内氨类物质增多，从而产生异味3荷尔蒙变化 荷尔蒙水平的波动，如青春期、更年期等阶段，会影响皮脂腺的分泌，进而改变体味

中秋将至，你家的月饼绝对安全吗 买月饼送亲朋好友，后从朋友口中得知月饼中被非法添加了食品添加剂“吉士粉”为讨要说法，消费者将超市告上了法庭，然而超市却辩称自己并不知道月饼中有此添加，不应对其十倍赔偿近日，常州金坛法院审结此案，依法支持了消费者的十倍赔偿诉求案情： 2014年中秋节前夕，常州人李某花6924元，购买了某超市销售的“某某圆广式月饼”送给亲朋好友将月饼送出后不久，有朋友告诉李某，自己通过查询网络发现这些月饼非法添加了食品添加剂“吉士粉”，而国家允许使用的单一品种食品添加剂中并没有“吉士粉”李某找商家理论未果，只得起诉到金坛法院维权，要求某超市退还购物款6924元，十倍赔偿6924元，并承担工商信息查询费50元、交通和文印费200元

教学目标：1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数2、采用自学与小组讨论的方法进行教学，进一步培养学生的自主学习的能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力3、提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯教学重点：知道倒数的意义和会求一个数的倒数教学难点：1、0的倒数的求法教具准备：课件教学过程：一、导入师：上课前啊，老师发现许多同学是结伴来到多媒体教室的，比如说~你们俩是不是好朋友啊(请点到名字的两名学生分别表述一下两人之间的关系)师：好朋友是双向的，可以说成“____为好朋友(也可以说____好朋友)教师找一对儿同桌，让他们也说说相互间的关系(____为同桌，一起来上数学课)二、揭示倒数的意义师：那今天咱们来学点儿什么呢