生：举世闻名 师生共同理解“举世闻名”师：徐悲鸿是世界上享有声誉的一位大画家，最擅长画马那么徐悲鸿为了画马他付出了哪些辛苦和艰苦呢请同学们默读第2、3自然段找一找，画一画课文中描写徐悲鸿专心学习画马的句子学生默读，进行自学师生共同交流、汇报学习结果师：从第2、3自然段中，你看到了怎样的徐悲鸿生：专注、刻苦、勤奋、认真…… 师：是啊，徐悲鸿经过勤学苦练、下足功夫最后获得成功，谁来读一读第4自然段，其他同学边听边感受徐悲鸿的成功指名读第4自然段 学生尝试读文教师课件出示（课后习题中的“读”） 有感情朗读，体会“功到自然成”的含义师：同学们现在闭上眼睛想象一下，这匹马是什么样的

血余炭是非常典型的碳化物，它的别名有很多，发灰、头发都是它的名字血余炭药用价值非常高，在接下来的文章中我们将带着大家简单了解血余炭的功效与作用是什么血余炭的功效与作用是什么的人们合理使用血余炭能够起到止血的作用，而且它的收敛作用非常好还有一点需要特别注意的是人们在使用血余炭的时候一定要适量，一般来讲每次使用5到10克左右比较合适当然，血余炭还具有非常高的药用价值，大家可以将血余炭研磨成粉末，然后加上适量的香油调和，然后再涂抹在发病部位，这样能够让它的效用发挥得更加好需要特别注意的是如果人们本身对于血余炭的成分过敏，那么是不适合使用血余炭的如果大家有外伤，那么使用血余炭也是十分合适的血余炭的功效与作用是什么呢

今天注定要成为众多人终生难忘的日子四年前，怀揣着对艺术的崇高理想，来自天南海北的我们齐聚在大师云集的百年艺苑__对于我而言，__是改变我人生轨迹的地方，高中时学习物理化学的我下定决心报考__，除了__出名的多大师、多美女之外，还有就是内心对真、善、美的不懈求索美院的一位教授在书中这样写道：艺术，应以洗心、修心为首要，把我们的心养的好一些，让这心灵流淌出来的，是自然而然、真与善融合一体的美__不仅让我们学到了本领，更是净化了我们的心灵，提升了我们的`艺术修养、文化修养，将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人自从来到这个世界，我就没打算活着回去，就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期，通过智慧、努力与创新，让世界变得有所不同吧

——《汪曾祺在昆明》因为热爱，所以他笔下的景、物、人、事才显得格外动情，因为热爱，情感像雨一样绵长：因为热爱，文字语言风格像雨一样【品读共分享】教师可引导学生结合课文内容，也可以联系生活实际，以“我发现，______原来也是一种美”由课内延伸到课外，引导学生观察生活，感受生活情趣和美，培养学生读写结合的能力(设计意图：汪老总用最动情的文字记录平常生活里的诗意，记录普通人身上的美与善，虽然他也历经坎坷，毕业后曾因找不到工作想到自杀，_中更是饱受摧残，但他始终以达观从容、诗意审美的态度去发现生活的美与趣味，他曾说：“在任何逆境之中，也不能丧失对于生活带有抒情意味的情趣，不能丧失对于生活的爱” 引导学生感受作者的诗意情怀，学会在平淡的生活中发现诗意与美