扇形统计图数学教案【篇3】教学目标：1、通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息2、进一步了解统计在实际生活中的地位和作用3、通过对相关素材的理解和分析，受到一定的思想教育教学重、难点：1、认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点2、在学习中，要体会到各种统计图不同的特点教学过程：一、回顾旧知：师提问：1、同学们，我们都学过哪几种统计图（条形统计图和折线统计图）它们都有什么特点（条形统计图可以清楚地看出数量的多少，折线统计图不仅可以看出数量的多少而且可以看出数量增减变化的情况）2、出示扇形提问：什么叫圆心角（顶点在圆心上的角叫做圆心角）圆周角多少度

“所有规划都要实事求是，追求实实在在、没有水分的增长，推动高质量、可持续的发展” 2025年12月的中央经济工作会议上，针对国家和地方“十五五”规划及专项规划编制，习近平总书记明确提出这样的要求2025年12月10日至11日，中央经济工作会议在北京举行习近平出席会议并发表重要讲话新华社记者 燕雁 摄 追求实实在在、没有水分的增长，“实”为关键与之相悖的是“虚”的伎俩：玩数字游戏、买榜单排名、搞统计造假，通过谎报政绩来糊弄上级和百姓今年中央层面通报的整治形式主义为基层减负典型问题中，有的借虚假贸易虚增业绩，增加国有资产损失风险；有的要求企业提供虚假佐证资料，甚至代企业编造数据；有的只为数据好听好看，频繁搞排名通报、层层施压基层……以“虚”的手段获取的“业绩”、带来的“增长”，自然有不少水分和泡沫

下面就让我们以最最热烈的掌声对__等同学以及筹备组成员为此次聚会付出的辛勤劳动表示最最由衷的谢意光阴似箭，日月如梭相识至今已经40年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚我只是努力从每个同学现在的相貌上捕捉、回忆以前的青春，变了青春不再拥有，白发已占鬓头，女生失去俏丽，男生皱巴额头……回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜；人生沉浮40载，同学情义始最真

2、强调Goodbye和Bye-bye的正确发音教具准备：单词卡片、头像图片及姓名卡片、录音机教学过程：一、Warmer1、 Listen and sing the ABC song2、 Say the letters one by one二、New lesson1、Tell students: From today, we begin to learn our booksFirst, let’s meet our friends in the bookLook, they’re coming(教师带上不同的头饰，跟学生打招呼)Hello, I’m DamingHello, I’m Lingling