二、教材简析使用人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点三、教学任务本学期上半期授课内容为《选修1—2》和《选修4—4》，中段考后进入第一轮复习四、学生基本情况及教学目标认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展高二文科学生共有10个班，其中尖尖班2个，8个平行重点班尖尖班的学生重点是数学尖子生的培养，冲刺高考数学高分为目标

②完成书上的读和查③和你们的父母说说“三个小皮匠，赛过诸葛亮”这个故事附板书： 诸葛亮架人桥水深流急架不成 和木筏过江礁石撞坏了 小皮匠牛皮过江成功过江 小学一年级语文《诸葛亮和小皮匠》教材教案三 教学目标： 1认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查字积累词语13个2能正确、流利地朗读课文3收集聪明人的故事，说一个给大家听4明白聪明人也需要别人的帮助人人都有聪明才智，人多智慧多教学重点： 1学会本课9个生字及其组成的13个词语2积累句子2句，能正确朗读课文教学难点： 明白聪明人也需要别人帮助，人人都有聪明才智教学过程： 一、介绍人物，引入课题1、简单介绍“诸葛亮” 2、揭示课题：诸葛亮和小皮匠

4、肝功能异常导致的口苦：如果早上起来口苦，多是因为肝火旺而造成的，而每天晚上11点-1点是肝工作的时间，如果没有休息好，长期以往肝功能将会下降，导致口苦，所以大家要尽量早上床，喝一杯凉茶其次，在这里介绍一些关于口苦的治疗方法，让大家的生活更舒适些：1、口苦应该引起人们的重视，如果长时间或者经常出现口苦应及时到医院查找病因2、有规律的生活起居，保持良好的心理状态，适当调整好自己的情绪3、服用维他命C药片就能缓解口苦，每天服3次，每次服2~3片，服舌下药通常来说，轻度口苦只要服2~3次就会消失即使是重度口苦症，只要坚持服用3~4天，问题就会得到解决但这不是治疗的有效方法，去寻找医生确定病因，并进行适当的调理才是正规解决途径

前不久，习近平总书记向第140届中国进出口商品交易会（广交会）致贺信，指出广交会“已成为中国扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的有效平台”，宣示中国将继续“推进普惠包容的经济全球化，为世界发展繁荣持续注入新动力”广交会，70年，140届，从未间断在世界会展史上，这是一个传奇；在中国式现代化进程中，这是一扇窗透过这扇窗，观察产业之变、城市之兴、文明之光，我们更能理解中国式现代化的根骨、初心与气度，读懂何为世界情怀与中国气派（一） 产业是经济根骨，现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础习近平总书记指出：“必须把发展经济的着力点放在实体经济上，为实现第二个百年奋斗目标提供坚强物质支撑” 一盏灯，见根骨