帮助学生树立珍惜时间的观念重点难点：1、使学生知道1分=60秒2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、 创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学

（请幼儿自由说说颜色、形状、大小）2、整体感知鱼的三种特征，并尝试用语言完整表达我们来个钓鱼比赛吧比一比，谁钓得又多又快（幼儿钓鱼，钓完后坐下休息）来，让我们数一数，你钓到了几条鱼（幼儿自由交流，提问个别幼儿，评出钓鱼冠军，发奖）小朋友，你钓到的鱼是什么颜色、什么形状的和别人比一比，是大的还是小的谁能用一句话来介绍一下（自由交流、个别介绍，引导幼儿将三种特征完整表达）3、将鱼按三种整体特征分类小朋友，真能干这么多鱼来不及吃完，如果坏了怎么办呢（放进冰柜里）老师的这个冰柜有些特别不能随便乱放，得按上面的标记放看一看，上面有些什么标记呢（请个别幼儿说说，大小，颜色、形状标记）那这三个标记放在一块儿，表示什么意思呢

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点

简介： 山楂，也叫山里红、红果、胭脂果，有很高的营养和医疗价值【山楂的营养成分】 山楂含有大量胡萝卜 山楂，也叫山里红、红果、胭脂果，有很高的营养和医疗价值【山楂的营养成分】 山楂含有大量胡萝卜素、钙质、红色素、山楂酸、果胶、解脂酶及多种药用成分，维生素C的含量极高，比柑橘类水果高2-3倍，比苹果高出17倍；胡萝卜素单位含量是苹果的10倍，仅次于杏山楂叶中含有丰富的黄酮类化合物（达2%左右），为果实含量的20倍以上【山楂的营养价值】 常食山楂能扩张血管、增加冠脉血流量，适用于心血管疾病和老年性心脏病；还能活血化淤，帮助解除局部淤血状态，辅助治疗跌打损伤山楂所含的黄酮类和维生素C、胡萝卜素等物质能阻断并减少自由基的生成，可增强机体的免疫力，防老抗癌