指名读：（她却不伤感，感动、心旷神怡）（手画）5、理解心旷神怡：心情舒畅，精神愉快6、那你怎么理解呢乌鸦给人怎样的感觉她却认为：是什么让她感动理解比翼而飞是什么让人心旷神怡7、我们来读一读这三句话，这组同学一人读一句第一句，师范读前半句想一下，夕阳斜照，那大的背景，慢一点第二句，高空，那种遥远，那种辽阔，那种空旷第三句，你来，读得真好，但是，师慢读“夕阳西沉，夜幕降临”，那种静谧，那声音才更好听呀8、这夕阳斜照的温暖而宁静的大背景中，点点飞鸟的动态之美更加生动，整个画面才有意境所以作者感叹：秋天最美是黄昏，读：六、仿写1、清少纳言的笔下的四季之美很是独特，我们心里也会有一份难忘的景致，它也可能真的只属于我们自己，别人可能看不到，也写不来，那么就让我们仿照第三段写一写心中最美，如果你能在大的背景之中，写出一点动态的美，就更好了

今天，咱们一起欣赏一篇课文《我多想去看看》引出课题，板书：我多想去看看二、初读课文，整体感知：（1）、教师范读：请大家打开课本————页，老师读一遍课文，小朋友们认真听，听后谈谈你听懂了什么（2）、学生齐读一遍课文，然后自由朗读课文，自主学习生字把生字圈起来，多读几遍，给生字加上拼音（3）、读生字比赛：这首诗歌中有不少词用得可好了，我们来比比看，谁最聪明，读得最快出示生字卡片，粘在黑板上，读对的，组词好的，当奖品分道组里去认识偏旁：心方提问：你是怎么记住这些字的（想：木目心；告：谜语一口咬掉牛尾巴；安：宝盖下面一女孩————）（过渡：同学们真聪明，这么快就记住了这些生字，为了奖励你们老师还给你们带来北京的礼物，你们想看吗

殊不知，品格之于成功，犹如血液之于人人在追求事业的过程中，机遇、能力和学识很重要，但人的品格更重要每个人的路都有千百条，不管你们选择了什么，我都希望你们行为坦率，即使做了错事也要勇于承担;无论是屈从生活压力，还是保持生命尊严，我希望你们在面对各种诱惑的时候，不见利忘义，不忘初心，方得始终三是出彩的人生需要懂得担当易卜生说："社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备"当我们步入社会，就需要思量对他人、对社会的责任丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀;灰姑娘变成美丽公主，只要一双水晶鞋，而你的青春理想要在现实社会开花结果，需要一份担当的勇气没有担当，再好的种子，再好的土地和自然条件都难以长出硕果你需要有同情心对待不幸的人们和社会的弱者，需要有爱心对待自己的家人、朋友和周围的人们，需要有责任感对待社会的发展和进步

T: What’s your nameD: My name is DannyT: OhDannyHiDanny此时，要向学生强调What’s your name的用法之后可以让学生和教师的手偶来练习刚刚学会的句子（设计意图：通过情景表演来培养学生的听说能力，同时也激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛，学生在玩与乐中轻松掌握本节课的重点）3、介绍书中的人物由于学生是刚接触到这几个小朋友，而且他们要和我们一起学习、一起成长，所以教师很有必要让学生认识这几个人利用图片分别介绍Danny、Jenny Smith和Liming同时告诉学生Jenny 住在 Canada (加拿大)，Li Ming 住在China (中国)