板书课题：上下、前后二、新课1上、下出示主题图，师：这是某个城市的跨江大桥，你们看，多宏伟啊，谁能把自己从图上看到的情景说一说让学生用自己的话对主题图进行描述，并侧重引导学生用“上”、“下”对物体的位置关系进行准确的描述学生独立完成课本的填空联系生活实际，学生用“上”、“下”描述身边事物的位置关系２．前、后让一组学生排成一纵队，指名描述小伙伴的位置，学会用“前”、“后”来准确描述人教版小学一年级数学教案篇10教学要求1．使学生在与同伴的游戏中学会合作．2．通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力．3．使学生理解连加、连减、加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法．教学重点1．体会连加、连减混合的含义．2．掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题．教学难点1．体会连加、连减混合的含义．2．掌握连加、连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题．教学设计一、活动一：导入1．同学们都乘坐过公共汽车，乘车时有什么规则吗

对于女性来说乳腺健康是首要任务现在女性对于健康方面的意识也在不断的提高，很多的女性已经开始定期地进行乳房方面的检查数据显示，患有乳腺结节的女性每年人数都在不断的增加，这让很多年龄较小的女性也是比较担心，害怕出现乳腺结节，也害怕乳腺结节会不断的恶化，但同时对于怎样治疗乳腺结节又有较少的了解有很多人听到了一种说法就是用中医的手段治疗乳腺结节，会得到很好的效果从中医方面来讲，想要用中医的手段进行保守治疗，不是单纯的只看乳腺结节这种疾病，而是要联系患者自身和全身明确它的结节是否有恶变的可能在中医方面，实质性的结节是非常难的如果患者想要治疗好一定要先进行检查，明确自己所患的结节是什么样的性质，要确定是否有恶变的可能

(教师巡视，个别指导一下)做完后，小组同学互相说一说自己是怎样做的集中起来说出不同的想法：因为14×3=42，那么140×3只需在42后面添上一个0得420把140看成14个十，14个十乘3得42个十，即4203乘14得42，然后再在得数后面添上一个0以上这几种算法，要给肯定，尤其第三种方法，给予表扬和鼓励做一做投影出示：130×5=380×2=150×6=每人在自己本上直接写出结果四人小组进行讨论，能用几种方法说出口算过程小结 今天我们学习了“一位数乘两位数、乘整十整百数”，在学习这部分内容时，要注意个位上、十位上满十向前一位进“1”(三)巩固反馈1基本练习：(投影出示)首先看完题后，想一想这里是什么意思，然后填在书上，填完后同桌两个同学互相说一说

（四）总结、拓展本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情写景和抒情相结合，文字简练而生动句式错落有致文中“山水之乐”不能看作是作者消沉堕落的表现因为，本文描摹山水，抒写游宴，看似作者在政治上遭受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，是积极从政的结果，是“与民同乐”的积极思想（五）布置作业诵读课文，熟读优美的写景佳句（六）板书设计初中语文教案精选篇5一、教材依据：语文版七年级语文上册第22课（世说新语二则第一则）《期行》二、教学目标：1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事