而且经常用生活中这样的对比还很多，以后注意在作文中也多运用师小结：今天我们学习了这篇课文，你从聪明过人的王戎身上，你能学到什么遇到事情多观察，多思考，多分析推理，不盲目行动（如果做到这样，你也可以像王戎那样聪明）【设计意图：读写结合，授人以鱼不如授人以渔传授方法，以读促写，读写结合，水到渠成既锻炼学生写作，又加深了对课文内容的理解】四、合作朗读1小古文理解了，相信你们肯定能读得更好了请小朋友小组合作读读看王戎七岁，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李”取之信然师：用各种方式读，还能读出趣味来呢2看来现在你们都是朗读高手了五、课堂小结我们要仔细观察,善于思考,能根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误，少走弯路

教学目标：1、使学生初步掌握用除法竖式计算除数是一位数、商是两位数，以及除数是一位数，商是一位数的有余数除法2、会解决有余数的除法的简单的实际问题3、在教学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神教学重点及难点：重点：两位数除一位数的口算和竖式计算的方法；除法验算难点：两位数除以一位数（首位不能整除的）；商末尾有0的除法关键：让学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程教学课时：9课时教学过程第一课时 学生活动：25分钟教学内容：课本第1~2页教学目标：1、理解整十数除以一位数的计算方法及其算理，探索两位数除以一位数的口算方法，掌握两位数除以一位数的竖式计算2、培养学生在解决实际问题的过程中探索计算方法的能力

三年前的今天，2023年6月2日，文化传承发展座谈会在京举行在这场座谈会上，习近平总书记发出“更好担负起新的文化使命”的时代强音如何继续推动文化繁荣、建设文化强国，更好担负起新的文化使命座谈会上，习近平总书记从三个方面提出实践要求：“第一，坚定文化自信”“第二，秉持开放包容”“第三，坚持守正创新”三年来，总书记的文化足迹遍布大江南北，围绕文化传承发展发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示在学习中，我们深切体会到，这三点正是新征程上赓续历史文脉、谱写当代华章的根本遵循坚定文化自信—— 树立文化自信，本质是重新认识文化意义上的“我是谁”，重新确立起精神上的独立自主精神上的独立自主从哪里来很重要的就是从中华民族创造的灿烂文明中来，从我们传承千年的文化主体性中来

头胖脚掌大，像个大傻瓜四肢短又粗，爱穿黑大褂——熊 23有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游(一动物)虾 24一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有(一动物)猴 25身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇(一动物)蝌蚪 26唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水(一动物)蝉 27小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞(一动物)燕子 28背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头(一动物)螺丝 29一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材(一动物)