](二)动手实践，自主探究认识二分之一(1)猜一猜：把一个月饼平均分成两份，怎样用分数表示其中的一份呢师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗

我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人只有我们的孩子具有人性，读写算的能力才有价值”是啊，教育的重点是培养人，培养有良知的人、有人性的人所以，教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收，更重要的是摆脱浮躁和功利，关注人的健康成长和关注生命的尊严与价值这也是实现中国梦的基石而我们的教育似乎做得有点毛糙、有点功利我们设立节日，为了传承文明;我们制定法律，为了保障老年人的权益但是如果没有了恰当的教育，这些都是徒劳和摆设因此，老师们，我们是不是在举办轰轰烈烈的活动之时，在进行一轮又一轮月考之时，多留给学生点时间供他们思考、领悟和沉淀呢同学们，是不是更要关注知识之外学会了什么呢是不是更应该深入实际生活、联系社会现实、思考人生哲学、关照内心自我呢

关注有人就曾说过：若人类没有鸡蛋，这个世界上又少了多少美食作为这个星球上，最为“物美价廉”的食物，鸡蛋营养丰富、价格低廉，还含有各种维生素、矿物质和稀有的优质蛋白质，食之对身体极有益处最关键是，一个鸡蛋里含有大约7克蛋白质，人体所需的全部8种必须氨基酸、丰富的卵磷脂，更何况人家蛋白质类型和氨基酸构成病例却十分完美，仅次于母乳也正因这种朴素且完美的鸡蛋，关于鸡蛋的疑惑也有不少高钙蛋，是否营养会更好市面上鸡蛋的种类有很多，其价格也高低不等，除了普通的鸡蛋和土鸡蛋以外，还有号称其营养价值狂甩普通鸡蛋好几条街的高钙蛋，而所谓的高钙蛋，即被高钙饲料喂养大的母鸡生下的蛋但事实上，高钙蛋的营养物质跟其他鸡蛋的营养物质并没有不同，也没有实在太大的营养优势

活动2：第一行：第二行：△△△△△△△△我忘记了第一行图形的数量，只知道第二行的数量是第一行的4倍，你能帮我把第一行的图形画出来吗活动3：我会创造“倍”用你喜欢的方式表示出谁是谁的5倍思考：为什么都是5倍，但和的数量不一样活动4：与同学比赛，如果标准量是1000个圆形，看谁能快速表示出它的五倍关系抽离出线段图的认知出示课件：活动5：在数学日记中寻找倍活动6：有关“倍”的小故事:“成倍增长”“倍”不仅可以描述两个数之间的关系，它的威力也是无比的不信，老师就讲一个故事给大家听，故事的名字叫《智者的工钱》课件出示图片(略）引导学生具体看一看第1天、第2天、第10天、第20天、第28天的钱数变化，感受钱增长速度之快