从展台到平台，打造可感、可及的和美文化氛围 论坛之外，进博会展厅成为五粮液文化表达的现场本届进博会，五粮液的展厅依旧是展厅内非常吸睛的存在展厅整体以长江为空间灵魂，以流动装置呼应宜宾酿酒本源，空间线与故事线双线并行八大古作坊微缩模型、千年时间轴与“种酿选陈调”五字诀，把酿造匠心转译为可观看、可行走的叙事第八代五粮液、501、紫气东来、生肖酒、进博会纪念酒、和美四川定制酒等产品集中呈现，经典、文创、定制与生态佳酿同场对话顶部流动水流贯穿展厅，上海元素与五粮液元素在橱窗中交织，既讲清从长江源头到上海、再走向世界的历史路径，也让在地文化与企业文化自然融合品酒区设置其中，观众在观展之余可以近距离感受酒体风格

课时安排2课时第一课时 关雎一、新课导入雎鸠啼鸣，荇菜参差，琴瑟钟鼓，君子淑女……这一切，在心中荡漾着爱意的恋人眼中，大概会多一层温馨与幽怨吧你听，他们各自为自己倾心的“淑女”唱出了缠绵悱恻的情歌今天，我们一起走近冠于《诗经》之首的《关雎》二、预习与交流1．朗读诗歌，圈点诗歌的生字词雎(jū) 鸠(jiū) 窈(yǎo)窕(tiǎo)逑(qiú)荇(xìnɡ)寤(wù)寐(mèi)芼(mào)2．重点词语解释(1)重点实词关关：拟声词，一种鸟的叫声洲：水中的陆地窈窕：文静美好的样子逑：配偶寤寐：指日日夜夜芼：挑选(2)词类活用琴瑟友之(名词用作动词，做朋友，相亲相爱)钟鼓乐之(使动用法使……快乐

大班数学图形教案精选篇5活动目标1通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望2发展观察力、记忆力和初步的归类能力3巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类活动准备1ppt课件：图形宝宝回家2学具准备：圆形、方形、三角形卡片若干活动过程一、导入以到图形王国去参观的口吻，引起幼儿的兴趣，感知大众图形的特征，为图形分类做好铺垫教师：今天老师带领你们到图形王国里去参观，进图形王国要受门票，你们胸前都有一张图形门票，知道自己的门票是什么形状的吗提问幼儿：你的门票是什么形状的二、展开1引导幼儿按图形的形状入口，初步感知图形教师介绍图形王国的三种形状的入口，要求幼儿按自己门票的形状，走与自己门票相同形状的入口

通常来说，家家都不想要，而且认为安全的牌，往往最容易摸到判断搭子好坏的第三个标准：边张和中张搭子并存时，通常拆边张搭子，往中部发展譬如手上有89条和2345条，在牌局开始阶段可以拆89条，摸到1~6条就变成两个搭子(中张的牌上张宽，摸到的可能性大)如果墨守成规，把25条当成“多张”打出，等下摸到123456条也只有继续打了这样就浪费很多有用的牌，留着的牌反而用处不大(89条只能上7条，或者下叫胡7条，比较死板)因此笔者建议牌友们选择灵活多变的打法判断搭子好坏的第四个标准：打缺之后，一般先打孤张，孤张打完了，再打“多张”一副牌中通常有好几个“多张”，应该先打哪一个呢