(4)、表中的相关联的两种量成反比例吗为什么2、判断下面每题中的两种量是不是成反比例，是“√ ”，不是“×”(1)煤的量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数( )(2)种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数( )(3)李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间( )(4)华容做12道数学题，做完的题和没有做的题( )四、积极应用，拓展新知出示课件，正、反比例的例题，请学生比较，正、反比例的相同点、和不同点把表格补充完整学生小组内讨论，得出答案五、拓展练习1、判断下面每题中的两种量成比例吗并说明理由(1)、长方形的面积一定，它的长和宽( )(2)、轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间( )(3)、生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数

▲李奕瀚在南澳海边 图/受访者提供 丹扬哥（词作者）是汕头的，我是南澳的，是保留南澳口音还是汕头口音，我们是根据旋律出来之后好不好听、是否有意境来判断的比如像（歌词）“触景生情”，南澳话有一个缓冲，汕头话有一个转音，色彩会更加委婉我们在电影里面用的是南澳话的版本，而网络上发行的MV是汕头音版本两个都好听，因为两种口音我觉得都OK，但是（网友）他们会争论哪个音更好听还有一点很特别：音乐的第一语言是旋律，这和说话不一样在地文化真正可贵之处在于，你能把音乐里那种本质的东西做得很美我相信，美是可以穿透语言障碍、直抵人心的南方人物周刊：为什么会由一位北京的歌手来唱《月下煮茶》这首潮汕方言歌曲呢李奕瀚：我想验证自己所说的那句话是否正确

▶三重叠加，惠民力度再加码 省级文旅消费券将在端午和暑假分阶段投放广东省文化和旅游厅联合省财政厅安排3000万元专项奖补资金，撬动地市配套联合携程、同程、美团等平台推出专属优惠，携程上线“过端午赛龙舟到广东”大促，文旅产品最低3折起；美团在23个县级城市开展“烟火之城”促消费行动各地推出“赛事+景区+住宿”“玩海+美食+度假”等一站式组合套餐，形成“政府补贴＋平台让利＋商家特惠”三重叠加利好餐饮消费持续升温各地已发放“食在广东”餐饮消费券超12亿元，端午暑期继续加码多数地市推出满1000元减200元、满500元减100元等优惠券，东莞、汕头、江门、阳江等地更推出满5000元减1000元大额消费券

在学法选择上，我主要采用：自主探究法、观察发现法、合作交流法、归纳总结法四、教学过程1、以旧引新，导入新知通过课前小研究让学生自行绘制出一次函数f(x)=x和二次函数f(x)=x^2的图像，并观察函数图象的特点，总结归纳通过课上小组讨论归纳，引导学生发现，教师总结：一次函数f(x)=x的图像在定义域是直线上升的，而二次函数f(x)=x^2的图像是一个曲线，在（-∞，0）上是下降的，而在（0，+∞）上是上升的（适当添加手势，这样看起来更自然）2、创设问题，探索新知紧接着提出问题，你能用二次函数f(x)=x^2表达式来描述函数在（-∞，0）的图像教师总结，并板书，揭示函数单调性的定义，并注意强调可以利用作差法来判断这个函数的单调性