E庆大霉素12万～24万U，分2次肌内注射;或卡那霉素10～15g，分2次肌内注射;或阿米卡星(丁胺卡那霉素)04～08g，分2次肌内注射，均连用2～3天，孕妇及儿童禁用以上药物治疗后，均用多西环素(强力霉素)或米诺环素(美满霉素)01g，口服，每天2次，共7天③慢性单纯型淋病： A普鲁卡因青霉素480万U，分两次肌内注射，连用3天，并诺氟沙星(氟哌酸)02g，口服，每天4次，连用7天B青霉素G 800万U，静脉滴注，每天1次，并诺氟沙星(氟哌酸)02g，口服，每天4次，同时用磺胺甲噁唑(SMZ) 10g，口服，每天2次，连用7天C大观霉素20g，肌内注射，每天2次，连用2～3天【预后】 淋病患者，急性期及时正确治疗可完全治愈，无合并症淋病经单次大剂量药物治疗，治愈率达95%;治疗不彻底，可产生合并症，甚至不育，宫外孕，盆腔炎，尿道狭窄或失明及播散性淋病，因此，应抓紧时机在急性期把淋病彻底治愈

”当代中国与世界研究院高级研究员陈文玲在“全球经济再平衡：贸易畅通、产业协同与包容发展”分论坛上表示，还应持续推进制度型开放与区域合作，增强产业链韧性上海汽车集团股份有限公司董事长王晓秋表示，平等竞争、开放合作始终是汽车产业发展的主旋律当前汽车产业正处于电动化、智能化加速变革的关键阶段，应坚持开放合作、消除贸易壁垒，通过对话磋商推动标准共建互认，深化中外企业在技术研发、供应链建设等领域合作绿色创新：为全球可持续发展增添新动能 共建开放型世界经济，离不开科技创新与绿色转型双向赋能如何以科技创新激活增长动能、以绿色转型促进可持续发展，成为本届论坛上热议的话题人形机器人、氢能等前沿领域受到各方关注

)二、初读1、自由读文教师巡视，了解学生自读自悟情况，引导学生的按自己的意愿，采用自己喜欢的方式读课文2、读后谈话，通过读文，你读懂了什么还有哪些问题(把阅读的权力交给学生，把理解的权力交给学生，把表达的权力交给学生，搜集未读懂的问题，为解学生的“读书之惑”作准备)在交流中应明确：生字新词问题、课文究竟写了什么内容与其他课文在表达上的不同特点等三、再读1、引导学生在小组内读书，采用互读互检等方式，练习正确流利读书2、指读读自己喜欢的段落，尝试说出选择的理由，引导学生补充评价(发挥多维互动的学习优势，促进阅读，促进交流，促进读书能力培养和课思想的感悟)第二课时教学目的：1、引导深入读书，体会文字之美，获得个性感受，激发学生热爱语文的情感

深耕技能竞赛领域20余年，她曾放弃多个节假日陪伴学生备赛，指导学生在国家和省级赛事中获奖61项，并鼓励在场学生从小树立理想、热爱劳动、勤学苦练，努力成为担当民族复兴大任的时代新人宣讲结束后，现场还开展了文明知识有奖问答孩子们踊跃举手、争相抢答，在欢声笑语中巩固了文明与劳动认知本次宣讲将劳动精神和工匠精神带进校园，帮助孩子们增强劳动意识、促进全面发展惠州惠城：赛课比拼展风采，理论润心入基层 惠声传新语，理论润惠城6月5日，“惠声有理·惠说新语”2026年惠州市惠城区理论宣讲大赛决赛在惠州天安数码城国际创新中心举行来自各行各业的13组优秀宣讲员从初赛中脱颖而出，他们用最真挚的声音，将党的创新理论化为鲜活故事，奏响了“南粤儿女心向党”的昂扬乐章