这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我们五(1)中队向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心

”②若该生不能平均分开月饼，则向全体学生发问：“怎样才能分得公平”-------谈话目的：引出 “平均分成”，理解分数的含义)师：罗家阳同学，你觉得他分得公平吗生：不公平师：为什么生：因为她分得一份大，一份小师：你认为怎样分才公平生：两份一样大师：怎样分才能一样大生：从中间平均切开师：说得真好，掌声鼓励生：(齐鼓掌)师：教师操作课件------演示“分月饼”师：教师板书：【把一块月饼平均分成两份，表示这样的一份---------- 】师：请同学们观察一下“ ”跟我们以前学习的数有什么不同生：这个数上下各有一个数字，中间有一根横线师：说得很好，掌声鼓励他像这样的数就是我们今天要学习的分数(板书课题)师：(为学生介绍分数的各部分名称)这根横线叫做分数线，分数线上方的数字叫分子，分数线下方的数字叫分母

课程准备：１、教学课件２、家庭日常生活照片和一些老照片教学过程：一、导入1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》３、同学们，你们都有自身的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康生长，你们爱自身的家吗现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的家二、认识自身的家庭１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自身家的家庭成员和家居环境２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同三、你什么时候最想家1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景说说他们为什么想家2、说说你什么时候最想家，为什么

不仅可以当做擦脸油用，还可以当做身体乳用，味道也比较清新，是国货当中的良心货了6、安安补水霜 安安补水霜经常有活动，像是买一瓶再送袋装的，价格很良心记得上学的时候就用安安的洗面奶和补水霜，直到现在我也很喜欢用，它的制定是透明的啫喱状味道很清爽，涂上之后马上皮肤就会变得很润滑这个价格对于成分来说追求就不需要太大了，仅仅只是基础的保湿作用，作为一款基础性的补水霜，还是很值得入手的7、肤美灵洗面奶 虽然这款洗面奶，不如其他几个国货品牌的，名气那么大，但是却是很多人年轻时候的回忆，尤其像是我们80后，很多人都是用这款洗面奶长大的肤美灵洗面奶基本上不起泡，属于滋润度和融合度都比较高的，因为温和，所以适合绝大多数的肤质