平日教学中，教师注重培养学生的好奇心，激发求知欲学生有一定的小组合作的经验，包括学习小组长如何带领小组成员学习，如何在讨论的时候表达清楚自己的观点，并耐心听取别人的意见等〖教材分析】本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬诗歌巧妙地告诉孩子，庄严的国徽在生活中出现在什么地方，让孩子感到国徽是那么亲切，自己虽年纪小，也能用实际行动为国徽增光〖教学目标】1学生会写生字8个，会认生字6个，积累课文中的好句子2学习本诗要在了解课文内容的基础上，理解小作者的思想感情培养学生爱护国徽，愿用自己的行动为国徽增光的思想感情3正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文4培养学生按要求上网搜集资料的能力

1在滤纸中心滴加5%的氢氧化钠1滴， 2滴1%间苯二酚醇溶液1滴， 3在滤纸中心同一位置滴加掺入敌敌畏的食用酒精1滴， 4将滤纸加热，观察显色实验2 一款“贵州茅台特供”检出疑似敌敌畏 ●实验目的：测试酒样本中是否含有敌敌畏成分 ●准备样本：5%的氢氧化钠溶液；1%间苯二酚醇溶液；市场上购买的4种酒品样本●实验过程： 步骤一：先将在市场购买的4种白酒样品分别装入试管，标上序号步骤二：取4张白色滤纸，滤纸中心分别滴加5%的氢氧化钠1滴； 步骤三：4张滤纸中心分别再滴加1%间苯二酚醇溶液1滴， 步骤四：每张滤纸上，各滴入一种白酒样品数滴（4张滤纸分别对应4种白酒样品） 步骤五：使用酒精灯加热，观察4张滤纸的显色情况

中新社昆明11月5日电 题：围棋何以成为无声的文明对话使者——专访永子第十二代传人、第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人李国伟 作者 陈静 袁鸿凯 一副围棋、一个棋盘，蕴含着中国天圆地方、兵法取舍、仁礼中和等哲学观和方法论，是中华传统文化的载体与象征传承千年的围棋现今发展如何对促进东西方文明交流互鉴起到何种作用永子第十二代传人、国家级非物质文化遗产代表性项目云南围棋子(永子)制作技艺代表性传承人李国伟近日接受中新社“东西问”独家专访，讲述永子的前世今生与黑白之间的东方智慧现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：永子曾是皇家贡品，后在战乱中失传，您为什么要执着于恢复永子制作技艺是什么驱动您完成这场艰难的“文化再造”

大多数同学出色地完成了学习任务，初步养成了良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯过去的一年，老师们更加敬业，学校管理更加规范，校风更优，学风更浓，学校有了新发展过去的一年，我校被升格为“江苏省实验小学”，被南通市委、市政府评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗，被评为南通市红旗大队、南通市示范红会，被通州市教育局评为通州市第四届模范学校、通州市新课程改革先进集体，通州市素质教育先进单位，亭小英语教研组被评为通州市巾帼示范岗……新年伊始，万象更新在新的一学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的管理、更加热情细致的服务，进一步提高教育教学质量和办学水平