探究二：两个人提一个旅行包，夹角越大越费力在单杠上做引体向上运动，两臂夹角越小越省力这些力的问题是怎么回事例3，在日常生活中，你是否有这样的经验：两个人共提一个旅行包，夹角越大越费力;在单杠上作引体向上运动，两臂的夹角越小越省力你能从数学的角度解释这种现象吗请同学们结合刚才这个问题，思考下面的问题：⑴为何值时，|F1|最小，最小值是多少⑵|F1|能等于|G|吗为什么例4如图，一条河的两岸平行，河的宽度m，一艘船从A处出发到河对岸已知船的速度|v1|=10km/h，水流的速度|v2|=2km/h，问行驶航程最短时，所用的时间是多少(精确到01min)变式训练：两个粒子A、B从同一源发射出来，在某一时刻，它们的位移分别为，(1)写出此时粒子B相对粒子A的位移s;(2)计算s在方向上的投影

（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼）出示课题：同学们说得都很好，今天我们就将学习课文第10课《升国旗》（1）多媒体闪动出示课题，同是板书课题升国旗（2）指名学生拼读课题；（3）指名学生带读课题；教师讲解：（师讲的同时，多媒休出示升旗仪式图片）二初读课文：(一)读课文这是一首非常优美、简洁的小诗，请同学们看屏幕（看书，师配乐范读，生看图）学生初读课文（要求：选一种子自己喜欢的方式：可以大声朗读，可以轻声读，可以不出声的默读，可以同桌两人一起读；要先读拼音，再看拼音下的字，遇到难读的字多读几遍，读完后请做好（1）指名生认读

对外，我们树立了优良的公司形象，拥有了良好的口碑对内，我们是一个团结的集体，体现了温馨的人文关怀，构建了和谐的酒业环境这些成绩的取得离不开客户、政府相关部门及全体员工的大力支持，正是因为大家的'不懈努力才有了酒业今天的发展，你们的功绩将永远铭记在酒业的发展史册上作为总经理，对于你们的帮助与支持，我将永远铭记在心无论以后我们走到哪里，身在何处，相信大家都不会忘记我们朝夕相处、共同奋斗的时光，同时这也将成为我们酒业的一笔巨大财富历史承载着辉煌，未来憧憬着希望今天我们隆重集会，既是对过去所取得的成绩的庆祝，同时也是对酒业未来发展的预祝，希望我们酒业取得更大成绩、赢得更大发展由此，我们衷心希望联合合酒业在将来的日子里能开拓创新，精诚团结，以一流的服务、一流的管理、一流的信誉服务于八方来宾，服务于广大的市民;以文明经商，精耕细作塑造公司形象，展示公司风采

设计意图：根据学生的年龄特点，设计了故事情景，使学生通过眼、耳等多种感官的参与，在愉快的氛围中识记了整体认读音节五、快乐游戏，巩固新知1、猜音节游戏老师拿出一张小图片说出一个字，请小朋友认真听，并找出相应的音节，然后当小老师领读医生的医乌鸦的乌小鱼的鱼椅子的椅梧桐树的梧羽毛的羽阿姨的姨跳舞的舞玉米的玉宇宙的宇2、读音节，再用音节口头组词3、小结：小朋友真能干，我们今天又学习了三个单韵母、两个声母、三个整体认读音节现在请你自己再读读书上的拼音设计意图：低年级学生的注意力容易分散，简单的游戏可以激发他们的学习兴趣，提高课堂教学的质量教学反思为了更好地激发学生学习拼音的兴趣教学时，教师从学生的生理特点和接受能力出发，精心设计教学过程：1、把游戏引进课堂