(1)分析第一阶段“我想就别上学了”的真正原因是什么明确：--幼稚、怕提问“这些景象”指什么觉得“比分词用法有趣多了”说明了什么明确：指“画眉在树林……正在操练”幼稚“又出了什么事啦”作用是什么明确：设置悬念这一部分内容与文章中心的表达有什么关系明确：巧妙地点明了故事发生的背景，并且为下面的情节和小弗郎士的性格发展埋下了伏笔(2)分析第二阶段--疑惑、诧异 今天的情形和平时有什么区别说明了什么平时上课最后一课 气氛“学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到”“一切都安安静静的，整个教室都有一种不平常的严肃氛” 学生“开课桌啦，关课桌啦，捂着耳朵大声背书啦

你会跟着老师一起来变角吗怎样使角变大，怎样使角变小板书：角是有大小的2思考：角的大小和什么有关(同桌之间交流，汇报后相互补充)角的大小变化，在我们生活中经常碰到例如我们在做手工时，合拢剪刀，角就(变小)，夏天，打开扇子，角就(变大)课件演示3比一比刚才我们在钟面上找到了角钟面上时针和分针不停地转动，两根针就形成了大小不同的角(出示三个钟面)你能看出上面哪个角最大，哪个角最小吗你是怎么知道的4有两个角，你知道哪个角大，哪个角小为什么怎样证明(课件演示重叠法)图1与图3呢角的大小与什么有关四、回到生活，拓展新知今天我们认识了角，你们能向大家姐绍一下这位新朋友吗(课件展示校园中有关角的图片)下课后找一找生活中哪些物体的面上还有角

肥胖还可以增加恶性肿瘤的发病率，肥胖妇女子宫内膜癌比正常妇女高2-3倍肥胖男性结肠癌、直肠癌和前列腺癌的发生率较正常人高三、肥胖症的几种症状表现 很多家长看到胖乎乎的孩子都会感觉十分的可爱，而且还希望自己的孩子可以多吃点食物，从而才能保证孩子日常的成长需要可是很多孩子就是在这种情况下，过多的摄入营养成分，导致自己在正常的年龄就比较偏胖这很有可能是肥胖症的表现，那么肥胖症主要有哪几种症状表现呢肥胖症分两大类，无明显病因者称单纯性肥胖症，儿童大多数属此类;有明显病因者称继发性肥胖症，常由内分泌代谢紊乱、脑部疾病等引起研究表明，小儿肥胖症与冠心病、高血压和糖尿病等有密切关系因此，有必要对小儿单纯生肥胖症早期进行干预

（4）播放“女娲造人”的视频，让孩子们观看（5）尝试说说女娲的样子，她做了一件什么伟大的事她是怎么做的（6）教师与学生合作演一演2“你我他”的用法巩固（1）教师先让学生复习之前学习的“你我他”，然后讨论用法（2）学生三人一组，相互介绍，用上你我他（3）巩固——我指自己，你指对方，他指别人三、课堂小结1复述故事：男生复述《盘古开天辟地》，女生复述《女娲造人》（家庭作业：讲故事说给家长听）2总结“你我他”的用法，认读“天地人”、“你我他”一年级上册语文第一单元识字教案精选篇6教学目标1会认“天、地、人、你、我、他”6个字2理解字的意思，会扩词重点难点1正确认读生字2了解“天、地、人”“你、我、他”的意义