(鼓励学生发言析疑，师相机评价指导)师：我们看大屏幕上你们提的这几个问题，请大家同排为单位再次讨论下这五个句子究竟怎么翻译，老师提示，我们在翻译的过程中，重点的词语不能漏掉，下面同学们再次讨论师鼓励学生积极发言，自主按顺序翻译,指导学生翻译“蒙辞以军中多务”，要求学生对号入座翻译(生可能将“推辞”移到后面，师鼓励移得很好，相机指导“如果按照原文的顺序翻译出来的话，应该是：吕蒙推辞用军中事务多，这种说法不符合我们现代汉语的语言习惯，是吧，我们就要把它交换一下顺序，把把那个字提到后边去”生：“辞”师：这样该怎么翻译我们一起来读，翻译生：“吕蒙用军中事务太多而推辞”(师相机出示幻灯这个句子的翻译)师：接下来 看下个句子，谁来

课文中哪些地方写出了花之美4读第二自然段从哪里看出德国人爱花他们爱花的独特之处是什么请读这一段，好好体味体味5交流指导：“真切”、“脊梁”是什么意思哪些行为说明德国人爱花之“真切”当你和季老先生一样看到这奇异的异国风情时，会怎么说会怎么想引出描写女房东的话：“莞尔一笑”是怎么样一种笑6有感情地朗读课文7读了这一段，你觉得哥廷根之美，还美在什么第二课时一、复习课文1有感情地朗读课文第二自然段2说说哥廷根的美丽指什么二、品读课文，再感“美丽”1引出第三自然段：出示：正是这样，也确实不错这句话前后半句都指什么这样反复写的目的是为什么请用肯定的语气读一读2让我们真真切切地到哥廷根去感受德国人爱花之“真切”吧

另外，世卫组织再穿插一句：通过食物摄入的甲醛不会致癌，主要危害在于吸入美味西葫芦是癌变的根本嘛有人称西葫芦经过高温爆炒之后，会释放出一种丙烯酰胺的致癌物首先要了解丙烯酰胺究竟是什么，事实上人家只是美拉德反应的副产物，当食物经过高温加热之后，无论是煎炸、烧烤等方式，食物中含有碳水化合物或脂肪、蛋白质等都会有这种反应虽说国际癌症研究机构也将丙烯酰胺列为二类致癌物之一，对其摄入多少才致癌并没有明确的数据，不谈数据却说后果，与耍流氓没有区别目前尚未有充分的医学数据与文献资料来证实丙烯酰胺的摄入量、相关生化标志物水平与致癌风险有存在多大联系再加上西葫芦本身有没有致癌物，并非只有西葫芦能产生丙烯酰胺，所以大家想怎么吃就怎么吃

德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重对细节的养成所谓“细节决定成败，习惯成就未来”曾子曰：“吾日三省吾身”现在我们来反省一下自己，打饭的时候有没有因为队伍太长而选择插队垃圾是不是随手扔在了楼梯上自习的任务是否按时完成课堂是否高效投入对待老师、同学是不是文明友善这些看似平常的习惯却处处显示出我们的个人素养古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从今天开始，我们要做到举止文明，穿着整洁大方，见到老师主动问好，看到纸片、塑料袋弯腰捡起从点滴小事做起，让好的习惯成为一种品质二、让好习惯成为性格爱因斯坦说：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成我们性格的，正是生活中的一个个良好的习惯