感受语言美，领悟表达方法2积累语言难点：通过个性化的阅读，理解作者表达的思想情感教学准备1朱自清简介及朱自清作品2搜集惜时，伤时的古代诗词、文章、名言、警句教学过程一、谈话导入1学生交流课前所搜集到的有关时间的名言警句2听了这些名言警句，你最大的感受是什么3揭题：80多年前有一位年轻的作家也和我们有着一样的感怀，于是他写下了散文《匆匆》（板书课题，读题）这位作家就是——朱自清(板书：朱自清)1你了解朱自清吗（生简介作者）过渡：朱自清的散文语言朴素、精炼，文笔清新如如水，自然如风，令人回味无穷在今天我们所要学习的文章里，他是怎样来抒发他的情怀呢设计意图：师生谈话，学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言、朱自清的生平，培养学生收集信息和筛选信息的能力，由此也巧妙地引导学生进入本文自主阅读的状态

2通过例题教学，使学生体会设计算法的基本思 路3通过有趣的实例使学生了解算法这一概念的同时，激发学生学习数学的兴趣重点难点教学重点：算法的含义及应用教学难点：写出解决一类问题的算法课时安排1课时教学过程导入新课思路1(情境导入)一个人带着三只狼和三只羚羊过河，只有一条船，同船可容纳一个人和两只动物，没有人在的时候，如果狼的数量不少于羚羊的数量狼就会吃羚羊该人如何将动物转移过河请同学们写出解决问题的步骤，解决这一问题将要用到我们今天学习的内容——算法思路2(情境导入)大家都看过赵本山与宋丹丹演的小品吧，宋丹丹说了一个笑话，把大象装进冰箱总共分几步答案：分三步，第一步：把冰箱门打开;第二步：把大象装进去;第三步：把冰箱门关上

二、孩子注意力培养的三大策略 1兴趣引导策略：了解孩子的兴趣爱好，结合其兴趣点进行注意力培养例如，孩子喜欢画画，家长可以在画画过程中引导孩子观察细节，培养其耐心和专注力2榜样示范策略：家长自身要树立良好的榜样，展示出专注、认真的态度孩子会模仿家长的行为，从而潜移默化地提升注意力3及时反馈策略：在孩子完成任务后，家长要给予及时的反馈和奖励，肯定孩子的努力，增强其自信心，进而激发其持续提高注意力的积极性三、如何科学训练孩子的注意力 1视觉注意力训练：通过一些视觉游戏，如找不同、拼图等，锻炼孩子的视觉搜索和辨别能力，提高其视觉注意力2听觉注意力训练：利用故事、音乐等音频资料，让孩子在听的过程中进行信息筛选和记忆，从而训练其听觉注意力

⑤play chess 意思为下棋，play常可作“比赛，竞赛”等，但要注意，play 与比赛、游戏用在一起时，比赛游戏前不加冠词Let’s play football after schoolLookThey are playing cards under the tree(3b)Practice the target languageHave two students read out the example dialogue in the speech bubblesAnd then have several pairs present their dialogues to the class